第14课 小狗学叫（类文阅读）-2023-2024学年三年级语文上册阅读理解（统编版）.docxVIP

第14课《小狗学叫》类文阅读

学问点：一边读一边猜测，顺着故事情节去猜想；学习猜测的一些基本方法。

一、课内阅读

（一）（2022秋·三班级课时练习）课内阅读理解

一天早晨，当它正在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡最终来找我了。我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没遗忘带上刀叉和餐巾，由于对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想见，当它观察啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么绝望啊。那狗蹲坐着，一生又一声地喔喔叫着。

（???）哎呀（???）狐狸说道（???）原来是这样（???）你是给我设了一个圈套啊（???）

“一个圈套？”

“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却高下圈套想抓我，幸好我发觉得准时。”

“我向你担保，我压根儿就没想抓你。我只是在这里练习。”

“练习？练习什么？”

“我练习啼。现在差不多已经学会了，你听我叫得多好！”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。

狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，咬着胡须和尾巴，竭力忍着不笑出来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪花悄悄走开了。

1．给选段的括号中加上标点符号。

2．写出下列词语的近义词。

担保——()???洪亮——??()

3．用“”画出描写狐狸笑的样子的句子，然后再写出两个与“笑”有关的词语。

4．小狗含着泪水悄悄走开，它心里肯定有很多想法。结合全文，你猜测它可能想到的是（）

A．狐狸笑我，那确定是自己学得不像，假如狐狸能教我就好了。

B．狐狸是个门外汉，根本不懂我的叫声，我觉得自己学得挺好的。

C．我很难过，但我更要勤学苦练，学会狗叫，不能让它小瞧自己。

【答案】

1．“??????！”????，“?????，????！”

2．保证洪亮

3．它在地上打着滚，捧着肚子，咬着胡须和尾巴，竭力忍着不笑出来。????哄堂大笑???捧腹大笑

4．C

【解析】

1．本题考查标点符号的运用。

“狐狸说道”在引语中间，后面加逗号，说的话加引号。“哎呀”“你这是给我设了一个圈套啊”表达了猛烈的感情，句末加感叹号。一句话中间的停顿加逗号。故答案为：“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样，你是给我设了一个圈套啊！”

2．本题考查近义词的辨析。

担保：表示能够负责，肯定办到或保证不出差错。近义词：包管、保证。

洪亮：（声音）格外洪亮。近义词：动听、洪亮。

3．本题考查查找关键句子。

短文写了小狗向小公鸡学叫，结果引来了一只狐狸，遭到了狐狸的称赞，“它在地上打着滚，捧着肚子，咬着胡须和尾巴，竭力忍着不笑出来”写出了狐狸笑的样子。

与“笑”有关的词语有：开怀大笑笑、眉开眼笑。

4．本题考查短文内容的理解与分析。

《小狗学叫》写一只不会叫的狗到了一个没有狗的国家，它先向小公鸡学叫，结果引来了一只狐狸，遭到了狐狸的称赞；后来它向杜鹃学叫，结果差点被猎人打中。当小狗被狐狸称赞后，小狗可能会觉得是自己叫得不好，所以要多加练习，要快点学会叫，不能让别人瞧不起。选C。

A．分析错误，被称赞后的小狗不会想着让称赞自己的人教自己。

B．分析错误，“小狗含着泪水悄悄走开”说明小狗很难过，并没有觉得自己学得挺好。

（二）（2021秋·三班级课时练习）课内阅读。

第一种结局

狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。

“你去哪儿呀？”

“我不知道。“

“那就别走了。这里的青草特殊鲜嫩。”

“唉，青草不能医治我的病”

“你病啦？”

“可不是，我不会叫。”

“可是，这是世界上最简洁的事！你听我叫：哞......哞......哞......还有比这更好听的叫声吗？”

其次种结局

狗跑啊，跑啊。它碰上了一个农夫。

......

第三种结局

狗跑啊，跑啊，突然停住了。它听见一种惊异的叫声。“汪汪，汪汪......”

“这叫声像在对我说什么，”狗想道，尽管我搞不清这是什么动物在叫。”

“汪，汪”

......

5．你觉得哪一种最好？为什么？