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媒介素养教育视域下的中学语文新闻作品教学研究
摘要
在快速发展的信息化时代，媒介素养已成为必备的生存技能，学生需要学会在信
息洪流中保持自我，分辨媒介信息中的事实与其背后隐藏的观点，成为理性而具有批
判意识的阅读者。2017年版《普通高中语文课程标准》中“跨媒介阅读与交流”学
习任务群的提出也说明在现今互联网背景下跨媒介已然成为了信息传播的必然态势，
我们必须具备充分的媒介素养，能够“掌握利用不同媒介获取信息、处理信息、应用
信息的能力，能够知道信息来源的多样性、真实性，辨识媒
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