2023七年级数学下册第9章多边形9.1三角形1认识三角形第1课时三角形的概.pdfVIP

2023七年级数学下册第9章多边形9.1三角形1

认识三角形第1课时三角形的概念教案（新版）华

东师大版

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材2023七年级数学下册第9章多边形9.1三角形1认识三角形第1课时三

及章节名角形的概念教案（新版）华东师大版

称）

本节课的主要教学内容是七年级数学下册第9章多边形9.1三角形1认识三

角形第1课时，即三角形的概念。教学内容与学生已有知识的联系主要在

于学生已经掌握了二年级数学中图形的知识，如直线、射线、线段等，这

些知识为本节课理解三角形的定义及其性质奠定了基础。

本节课的教学内容主要包括以下几个方面：

1.三角形的定义：三角形是由三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形。

教学内容分2.三角形的性质：学习三角形的三个内角和为180度，任意两边之和大于

第三边，任意两边之差小于第三边。

3.三角形的分类：根据边长关系，三角形分为不等边三角形、等腰三角形

析和等边三角形。

4.三角形的判定：学习如何判断一个图形是否为三角形。

5.三角形在实际生活中的应用：通过实例让学生了解三角形在实际生活中

的广泛应用，提高学生的学习兴趣和实际运用能力。

在教学过程中，要注重引导学生运用已有的图形知识来理解和掌握三角形

的概念及其性质，同时通过观察、操作、交流等活动，培养学生的空间观

念和逻辑思维能力。

核

本节课的核心素养目标主要包括：

1.逻辑推理：使学生能够通过观察、操作和交流，理解三角形的定义和性质，并能

心运用这些性质进行简单的推理和判断。

2.空间观念：帮助学生建立三角形的基本空间观念，能够想象和识别不同类型的三

角形。

素3.数学建模：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，通过生活中的实例，让

学生了解三角形在实际中的应用。

4.数据分析：培养学生收集、整理、分析数据的能力，通过探究三角形性质的过

养程，提高学生的数据分析能力。

5.数学交流：培养学生运用数学语言进行交流和表达的能力，鼓励学生在课堂上积

极提问、讨论和分享自己的思考。

目

标

重点：

1.三角形的定义及其性质

2.三角形的分类和判定

3.三角形在实际生活中的应用

难点：

1.理解三角形的性质，如内角和为180度和两边之和大于第三边

2.掌握三角形的分类方法和判定方法

重点难点及3.将三角形知识应用于解决实际问题

解决办法：

解决办法1.通过实际例子和操作活动，让学生直观地感受三角形的性质，如用绳子

代表三角形的边，进行实际测量和计算，验证内角和和两边之和大于第三

边的性质。

2.通过图形软件或实物模型，让学生动手绘制和操作不同类型的三角形，

加深对三角形分类和判定的理解。

3.提供一些实际问题，如设计三角形形状的图案、计算三角形的面积等，

让学生应用所学的三角形知识进行解决，培养学生的应用能力和解决问题

的思维。

1.教学方法：

-讲授法：用于讲解三角形的定义、性质、分类和判