苏科版物理初一上学期期末试题与参考答案(2024-2025学年).docxVIP

2024-2025学年苏科版物理初一上学期期末复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、以下哪个物理量表示物体运动的快慢？

A.质量

B.体积

C.速度

D.密度

2、有一根铁丝被均匀拉长，它的质量保持不变，但它的密度会怎样变化？

A.增大

B.减小

C.不变

D.无法确定

3、在下列哪些物体中，能够通过光的反射现象观察到虚像？

A.平面镜

B.凸透镜

C.凹透镜

D.抛物面镜

4、关于压强的概念，下列说法正确的是？

A.压强的大小与压力成正比，与受力面积成正比。

B.压强的大小与压力成反比，与受力面积成反比。

C.压强的大小与重力成正比，与物体表面积成正比。

D.压强的大小与重力成反比，与物体表面积成反比。

5、下列关于物体的运动状态的说法正确的是：

A、静止的物体不受力

B、物体受到平衡力作用时，运动状态一定不变

C、物体的速度变化一定意味着加速度存在

D、物体受到非平衡力作用时，运动状态一定改变

6、在下列哪种情况下，物体的动能会减小？

A、物体在水平面上做匀速直线运动

B、物体在空中自由下落

C、物体从斜面滑下，速度逐渐减小

D、物体在水平面上受到恒定摩擦力作用

7、电流通过一个电阻时，电能转化为热能的过程称为（）。

A、电热效应

B、光热效应

C、磁热效应

D、化学热效应

8、在家庭电路中，通常用来指示电路是否断开的仪器是（）。

A、电流表

B、电压表

C、电能表

D、漏电保护器

9、一个物体从静止开始沿水平面加速运动，在第一个2秒时间内通过的距离是8米，那么它在第三个2秒内通过的距离是（）

A.24米

B.32米

C.40米

D.16米10、一个物体从静止开始沿斜面向上滑动，受到重力、摩擦力和推力的作用。如果推力小于重力与摩擦力的合力，物体将（）

A.停止运动

B.加速向上滑动

C.减速向上滑动

D.保持静止

二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）

1、下列关于声现象的描述正确的是：

A、声音在真空中无法传播

B、声音的传播速度在空气中比在水中慢

C、声音的音调与振动频率有关

D、声音的响度与发声体的振幅有关

2、关于光现象的描述，正确的是：

A、光的反射遵循反射定律

B、光的折射现象在日常生活中很常见，如凸透镜成像

C、光在同种均匀介质中沿直线传播

D、光的色散现象导致彩虹的形成

三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）

1、电磁波在真空中传播的速度为_________m/s，这一速度等同于光速。

2、在电学中，电阻的单位是_________，用符号Ω表示。

3、三、填空题（共18分，每空3分）

3、物体在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力与桌面对物体的支持力是______（选择“平衡力”、“非平衡力”或“相互作用力”），因为它们的大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

4、在电路中，电流的流动方向是由电源的______（选择“负极”或“正极”）流出，经过电路元件，最后回到电源的______。

5、在探究“电流与电压的关系”的实验中，为了保证实验结果的准确性，需要保持电阻两端的电压不变，此时应该使用__________和__________。

四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

【题目】

一辆玩具车在水平的桌面上以一定的速度匀速行驶，假设没有摩擦和空气阻力的影响。已知玩具车的质量为200克，速度大小为0.5米/秒。求解玩具车受到的惯性力大小。

第二题

一物体做匀加速直线运动，从静止开始，在第5秒内的位移是20米。求该物体的加速度和前10秒内的位移。

五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）

第一题

（1）小明在观察物理实验时，发现一个物体在水平面上受到三个力的作用，分别为F1=5N，F2=8N，F3=12N。已知这三个力的方向分别为：F1向东，F2向北，F3向西。请根据以上信息，画出这三个力的矢量图，并求出物体所受合力的大小和方向。

（2）小红在水平地面上进行滑板运动，她的滑板受到重力、地面对滑板的摩擦力和滑板对地面的支持力三个力的作用。已知滑板的质量为2kg，重力加速度为9.8m/s2，滑板对地面的压力为20N。请根据以上信息，画出滑板所受的力的矢量图，并求出滑板受到的摩擦力的大小和方向。

第二题

题目：

在一次实验中，小明将一个小球从高为D=2米的平台上自由下落，记录了小球从开始下落到触地时所需要的时间t.请问小球触地时的速度v是多少？（不考虑空气阻力，重力加速度

第三题

小明在进行物理实验时，设计了以下实验步骤来测量一张纸的厚度：

1.将一定数量的纸张重叠在一起；

2.用刻度尺测量这些重叠纸张的总厚度；

3.计算出一张纸的