辽宁省本溪市语文六年级下册第二次月考测试卷A卷 .pdfVIP

辽宁省本溪市语文六年级下册第二次月考测试卷A卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共6题；共38分)

1.（3分）“假”有两个读音，在“假期”里“假”读（）声，在“真假”里“假”读（）声。

A.四、三

B.三、四

C.二、四

2.（8分）读句子，看拼音，写字词。

mǔ________鸡一边和小鸡做yóuxì________，一边jiāogěi________他们捉虫子的方法。

3.（8分）给下面的句子加上标点。

晚上________妈妈提着一大篮子蘑菇回来了________你们今天都和谁比赛啦________你是最棒(bàng)的

________我和她是好朋友________

4.（6分）请你仿照课文第四自然段，试着写一写火车来时的样子和声音。（选做题）

火车越来越近，________。

5.（4分）判断下面的句子是否正确。

（1）《草原》是著名的作家老舍写的，选自《内蒙风光》。

（2）课文《草原》说“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人”,是因为语言不同，歌声就是心声。

（3）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。这句话表达了蒙汉人民之间依依惜别的深情。

（4）“空气是那么清鲜”中“那么”表示程度，是“很”“非常”的意思。

6.（9分）把名句补充完整，再选择填空（填序号）。

第1页共10页

（1）填空，完成句子。

①________，自用则小。——《尚书》

②博学之，________之，慎思之________之，笃行之。——《礼记》

③智能之士，不学________，不问________。——王充

④人非生而知之者，________？——韩愈

（2）老师说：“喜欢问问题就会变得知识湖博，自以为是。不接受别人的意见就会变得狭隘。”这使我想到

了一句名言“________”。

（3）“________”告诉我们。要广泛地学习，详细地询问，谨慎地思考，明白地分辩，切实地履行。

二、阅读感悟(共3题；共32分)

7.（12.0分）(2020五下·开学考)阅读理解，回答问题。

竹节人

教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下

去了。

而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

……

将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对

打着，不知疲倦，也永不会倒下。

竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人

背上，神气！

找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸

口，神气！

……

破课桌，yǎn_______然一个叱咤风云的古战场。

第2页共10页

……

黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！

咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！

……

只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，

忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。

（1）根据拼音写汉字，并解释成语

①yǎn________然

②叱咤风云：________

（2）第段划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？

（3）从第③段的划线词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样

的心情？

（4）第段末尾都有“神气”，这属于什么写法？有什么好处？

（5）从句式和标点符号两方面分析第两段的表达效果。

（6）老师把竹节人没收后，怎么做的？你