的小学教学计划二年级合集七篇.docxVIP

第

第PAGE1页

的小学教学计划二年级合集七篇

学校教学打算二班级篇1

一、指导思想

文明礼仪是素养的重要内容，良好的文明礼仪可以使人终身受益。面对二班级同学，更应当重视良好文明礼仪的培育。他们究竟应当怎样规范自己的行为，以适应学校的生活，确保学习任务的完成，这就需要老师做大量的工作，来关心他们养成良好的行为习惯。

本教材以贯彻落实教育部《中学校文明礼仪教育指导纲要》为核心，以提高学校生文明素养，提高思想道德修养为目的，以《中学校生守则》《学校生日常行为规范》中相关内容为根据，共包含8课。

二、教学内容

第一课致歉

其次课应答

第三课鞠躬礼

第四课鼓掌礼

第五课中国少年先锋队队礼

第六课中国少年先锋队入队仪式

第七课与同学相处的礼仪

第八课公共礼仪

三、教学措施

1、学习基本的文明礼貌用语的含义和用法。

2、借助课本的插图，了解生活情景如何用。

3、通过同学联想生活实际，制造性地模拟生活场景，学以致用。

4、培育同学的文明意识，通过商量明确不文明的行为。

5、采纳学问问答的形式，记忆基本的礼仪。

6、通过沟通体验卡，激发同学的文明表现欲望。

四、教学方法：

1、典范示范

培育同学良好习惯的最正确方式就是为同学供应典范，让同学仿照。典范主要是指老师和同学中的佼佼者。在日常工作中，老师一方面要规范自己的一言一行、一举一动，作同学的表率。一方面要大量发觉同学中的佼佼者，树立典范。发觉同学的优点，详细细致地指出他们的特长，使这些同学更加努力，保持自己的优势，促使其他同学更专心。

2、实际演练

儿童行为习惯的养成，必需要有实际表演练习，按常规训练内容的详细方法让同学去做一做,演练演练，行为习惯就在这演练过程中开头形成,教给他们行为准则，而不让他们去做，就难以形成言行全都的品质习惯。

让同学做一做，演练演练，明确各项内容的详细要求，就在这演练的过程中同学就会记在心中，落在行动上，养成习惯了。平常，可紧密结合教学过程随时讲评同学的常规遵守状况，使同学在不知不觉中自觉自愿地投入到训练活动中去。并对难以形成的习惯进行反复地行为演练。“严格要求，耐烦疏导，反复训练”是养成良好习惯的关键。

五、课时支配8课时

学校教学打算二班级篇2

一、同学状况分析。

2班级的小伴侣活泼好动，对一切新奇事物都有着深厚的爱好，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期盼着。经过一年的学习，同学对于学校的规章制度，学校生守则都有了也许的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在唱歌，舞蹈方面或许是以前常常熬炼，表现特别好。

两个班的小伴侣状况大同小异，有一小部分虽对乐理学问把握的不够，但是仿照力量比较强，而且也能娴熟把握。大约占整体同学的30%——35%左右。50%的小伴侣还可以，20%的小伴侣唱歌时，五音不全，仿照力量又比较差。其中主要缘由是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是缘由之一。因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好的爱好，打好基础是当前首要任务之一。

二、教材分析。

本册教材内容有：分为十个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和音乐文化的宽阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、律动，创编等。

1、唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。

2、观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不怜悯绪。

3、器乐：熟悉各种打击乐器，并学会正确的演奏方法。慢慢培育儿童的音乐制造力和协作力量。

4、律动：要求同学协作音乐，跟老师示范，在技能训练上，留意培育同学的音乐感知力。

本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神和实践力量，提高文化素养与审美力量，增进身心健康，促进同学德智体美劳全面进展具有不行替代的作用。

三、教学目标及重难点。

1、教学目标。

〔1〕学问目标：

①熟悉熟悉打击乐器