语文人教版六年级下册《为人服务》课文内容分析 .pdfVIP

《为人民服务》课文内容分析

这是一篇讲读课文。这篇著名的文章是毛泽东同志在中央警备团举行的张思

德同志追悼会上所作的讲演。

全文围绕着为人民服务这个中心，分作五层来说。

第一层讲我们党及其领导的军队的根本宗旨。这个根本宗旨就是全心全意为

人民服务。我们党领导的军队最初叫工农红军，抗日战争开始后改编为八路军和

新四军，解放战争时期统称为中国人民解放军。“我们这个队伍完全是为着解放

人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”“完全”，就是百分之百，也就是说，

除了为人民服务而外，再没有任何别的目的。“彻底”，就是贯彻到底，也就是

说，不管在什么时候，不管做什么工作，都应该是为人民谋利益，而不是为个人

或小团体谋利益。要坚持为人民服务，并且做到“完全”“彻底”，这是很不容

易的。但只有这样做，才称得上是名副其实的革命者，一个人活着才有意义。

第二层讲人死的两种不同的意义。这里引用了司马迁的一句话。司马迁是西

汉著名的史学家、文学家和思想家。他所著的《史记》是优秀的史学和文学作品。

他在《报任少卿书》里说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是

一句古汉语，词语的用法与现在有所不同。这句话的意思是：人总是要死的，有

的人的死比泰山还要重，有的人的死比鸿毛还要轻。接下去对这句话加以发挥：

为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去

死，就比鸿毛还轻。国民党顽固派消极抗日，积极反共，实行恐怖、独裁，是在

替法西斯卖力。这样，通过鲜明的对比，死的两种不同的意义就充分显示出来了。

然后联系到张思德同志。他虽然只活了28岁，但他短暂的一生是完全、彻底地

为人民服务的一生，他的死比泰山还要重。这里毛泽东同志讲了革命者对生死的

看法，揭示了革命的生死观。

第三层讲要为人民的利益坚持好的，改正错的。“不管是什么人，谁向我们

指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你

的办。”这里，重要的是“不管是什么人”，就是说，自己的同志也好，亲密的

朋友也好，相处得有点疙疙瘩瘩的人也好，反对过自己的人也好，谁的批评意见

都要听得过去。“只要……就”是一个条件复句。条件就是“说得对”，“对人

民有好处”。凡是符合这个条件，不管是谁提出的批评和意见，我们都要改正，

都要照办。这说明，衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。在

抗日战争中，由于日本侵略者和国民党顽固派的进攻和封锁，抗日根据地面临着

物资极端缺乏的困难。为了减轻人民的负担，我们党采纳了李鼎铭先生的建议，

缩小机构，精简人员，结果部队、机关变得更加扎实，更有力量。毛泽东同志举

这个例子，说明要采纳一切符合人民利益的建议和批评。

第四层讲要为人民的利益搞好团结，提高勇气，不怕牺牲，互相相爱护。革

命队伍的人来自全国各地，都是为了一个共同的革命目标，这就是为人民服务。

既然目标是一致的，就没有理由不搞好团结。团结的人越多越好。用形象的话来

说，就是要搞“五湖四海”，不搞“团团伙伙”。人民，只有人民，才是创造世

界历史的动力。只要坚定地相信人民，紧紧地依靠人民，那就什么样的严重困难

都能克服，什么样的凶恶敌人都能战胜。“我们的同志在困难的时候，要看到成

绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”这个勇气从哪里来？最根本的来自相信

人民，依靠人民，全心全意为人民服务。这就是说，为了人民的利益要不怕牺牲，

这种牺牲是有意义、有价值的。毛泽东同志在讲这个问题的时候，讲了两个方面：

一方面，要不怕牺牲，当人民利益需要的时候，勇敢地挺身而出，毫不犹豫地献

出自己的生命，视死如归；另一方面，要尽量地减少不必要的牺牲，木要因为莽

撞、蛮干造成本来可以避免的死亡。这两个方面是相互统一的。为了做到这一点，

毛泽东同志提出：“一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”

这三个“互相”，充分体现了革命队伍内应有的同志情谊。

第五层讲开追悼会的目的。所以要开追悼会，还是因为死者是为人民服务的，

值得人们怀念他。采用这样的方法，可以“寄托我们的哀思，使整个人民团结起

来”。

全文很短，只有五六百字，但内容非常丰富、深刻。文章围绕全心全意为人

民服务这个中心，依次讲了完全、彻底为人民服务是我们的宗旨；为人民利益而

死比泰山还重；正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；正确对待困

难、对待同志，为人民的利益团结互助；悼念为人民而死的人，以团结全体人民

等多方面的问题，思路十分清楚。