高中美术鉴赏说课稿 西方现代艺术 .pdfVIP

高中美术鉴赏说课稿西方现代艺术

第13课新艺术的实验——西方现代艺术

 我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书——美术鉴赏第13课《西

方现代艺术》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个步骤

加以阐述。

 教材分析：

 1、教学目标：围绕本课的主题——“个人主义与形式主义的汇合”，对西方

现代艺术作一个概括的历史性梳理，使学生对西方现代艺术有一个整体的了

解和把握，并让他们知道，西方现代艺术的发生和发展是与西方的历史情境

密切相关的。

 2、教学重点：。围绕本课的主题——“个人主义与形式主义的汇合”，具体

讲述西方现代艺术产生的原因、过程、特征及其后果。

 3、教学难点：①本课涉及西方的历史和哲学等方面的知识这些知识是如何

与美术的发展联系起来的，还需要下一番功夫来学习。②本课涉及大量的美

术流派，这些流派又涉及丰富、复杂的背景知识，对于教师是必须掌握的。

 教学方法：

 1、我利用很多图片展示介绍知识，吸引学生注意力，使学生在兴趣中学

习。

 2、充分利用多媒体教具和图片，不断采用欣赏启发归纳相结合的教学方

法。