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2018年7月8日辽宁省大连市高新区教师招聘考试《教育基础知
识》题(解析)
1本题考查广义教育的定义。广义的教育泛指增进人的知识和技能,发展人的智力和体力,影响人的思
想和品德,完善人的个性的一切活动。广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。
故表述正确。
2本题考查教书育人的内含。教书育人是师德修养的核心,教书是指教师向学生传授系统的科学文化知
识,培养学生的科学文化素养,发展学生的智能;育人是指教师通过教学活动和自身行为,对学生进
行思想和品德教育,促进学生人格的发展。因此育人从狭义上讲,指的是对学生进行思想品德教育。
故表述正确。
3本题考查终身教育的内含。终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。它具有两个
本质特征:(1)它是贯穿人生始终的一种教育形态,具有时间的延展性;(2)它是包括所有现存的
教育形态在内的教育过程,并非单一或纯粹的教育形态,更多的是一种教育理论和教育观念。题干中
终身教育就是成人教育或职业教育,缩小了终身教育的内涵。
故表述错误。
4本题考查孔子的“有教无类”思想。孔子创办私学后,在招生对象上进行了改革,实行“有教无类”的思
想。一方面,播学于平民,不分贵贱、贫富、等级招收学生;另一方面,播学于四夷,不分地域、种
族招收学生。“有教无类”的历史作用包括两方面:一方面,扩大了教育对象,把教育对象扩大到平民,
适应了时代潮流,打破了奴隶主贵族的教育垄断,扩大了教育的基础和人才的来源;另一方面,把教
育扩大到平民阶层后,进一步促进了文化下移,对战国时期文化学术的繁荣和百家争鸣的出现起到了
推动作用,这体现了“教育平等”思想的萌芽。
故表述正确。
5本题考查党的十九大报告。党的十九大报告指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必
须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”这是以习近平同志为核心的党
中央向全国人民做出的庄严承诺,为我国教育事业发展指明了方向。
故表述正确。
6本题考查教育政策与教育法规的关系。教育政策与教育法规是教育活动的两个重要方面,它们之间既
有联系又有区别,教育政策与教育法规在本质上是一致的,教育政策是制定教育法规的依据,教育法
规是教育政策得以实施的保证,成熟的教育政策可以转化为教育法规。教育政策是制定教育法规的依
据,教育法规是教育基本政策的具体化、条文化和定型化。
故表述正确。
7本题考查学生的权利。学生享有人格尊严权,是指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权
利。学校、教师应当尊重学生的人格,不得对学生实施体罚、变相体罚或有其他侮辱人格尊严的行
为。题干中教师对有过失的学生进行体罚,属于侵犯学生人格尊严权的行为。
故表述错误。
8本题考查《教师法》的相关规定。《教师法》第一条规定:为了保障教师的合法权益,建设具有良好
思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定本法。
故表述正确
9本题考查《预防未成年人犯罪法》的立法意义。预防未成年人犯罪是对未成年人的重要保护。未成年
人是成长中的个体,受其生理心理发展不成熟的制约,极易受到社会环境中的不良因素的影响。这些
影响长期作用必然导致他们形成不良的态度和习惯,最终可能出现犯罪行为。所以,有效预防未成年
人犯罪是对未成年人的最基本保护。
故表述正确。
10本题考查情感的分类。按照情感的性质和内容不同,我们可以把情感分为道德感、理智感和美感三
种。题干中的分类标准错误。
故表述错误。
11本题考查孔子的教育思想。“学而不思则罔,思而不学则殆。”在学习过程中,单纯的学和单纯的思考都
是片面的。学是基础,在有了知识材料的条件下,则需要进一步思考,才能使认识深入和提高,从而
掌握事物的本质。孔子还强调学以致用,要将学到的知识用于社会实践中,为社会实践服务。C项正
确。
A项:孔子根据学生的个性特点和个别差异采取不同的教学方法,“夫子教人,各因其材”。因材施教是
建立在他对学生个性深切了解的基础上。与题干不符,排除。
B项:“教学相
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