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讲座心得体会（15篇）

讲座心得体会(15篇)

讲座心得体会1

对于刚刚走向工作岗位的我来说，班主任工作是一项充满挑战的

工作。我迫切的需要有经验的班主任向我传授她们班级管理、教育学

生等各方面的经验。需要将我在大学中所学习的理论知识转化为实际，

更需要尽快的提升自己，适应班主任这个角色。在这个时候，傅娟老

师给了我这个机会。

在讲座的一开始，傅娟老师就给我们展示一些激励学生的小“心

机”。尤其是表扬信。傅娟老师今年任教的年级也是一年级，和我所

在的年级是一样的。傅娟老师介绍到，表扬信既可以发给学生，也可

以发给家长。听到这里，我马上就意动了。对于一年级的小朋友来说，

得到老师的表扬是一件是非常开心的事，尤其是这种表扬以表扬信为

载体，将时刻的激励他们。而对于家长的表扬，其实一直以来我都在

想一个能够激励家长的好方法。表扬信它虽然只是一张纸，却是对家

长的一种认可。家长感受到自己的努力得到认可，将会更加积极的配

合老师和班级的工作，这其实是一个良性循环。

值日班长也是让我感触很深的一个地方。给每个孩子表现的.机会，

是教育一直以来所致力于的目标。而值日班长可以充分的调动每位同

学的积极性，让我们更加了解学生，发现她们的优点。傅娟老师讲到，

许多学生在轮了一次以后都在期待着下一次，无形中还加强了孩子数

学的心算能力。值日班长有利于培养孩子的自信，让孩子更加热爱自

己的班级，并且它所益于的对象，是班级中的所有成员。

班级的名字，口号是班级的灵魂。我们要不断加强对孩子精神层

面的熏陶，使孩子更加热爱班级，热爱集体，热爱祖国。我们的口号

是班上每位同学都要努力去做到的，它为学生精神世界指明了方向，

更是一份无形的规章制度，时刻的熏陶着每一位同学。

最后的环节是答疑阶段，解决我们在班主任工作中遇到的实际问

题。我们班上就有一位非常好动的学生，对于他我一直没有特别好的

教育方法。而傅娟老师帮我解决了困惑。傅娟老师认为：可以先和家

长委婉的表达，让家长带孩子去检查。可以让他上课的时候眼睛一直

注意着老师，如果实在很想动，可以轻轻拍打自己腿。下课的时候让

他多运动和劳动，使他的精力得到释放。

总的来说，傅娟老师的讲座使我受益良多。今后，我将会更加努

力的做好一个班主任。

讲座心得体会2

小学的时候我就开始憧憬初中学习，却也害怕着初中到来。在这

样矛盾的心理下，还是迎来了“谜一样”的初中；这个时候，我相信

同学们都和我一样，始终保持着一颗对小学无忧无虑生活的幻想。是

啊！初中到了，我们也该长大了。在对的时间，对的人，对的环境下，

我们进行了三堂宝贵“入学讲座”我也受益匪浅！

第一堂的讲座，黄盛泉副校长交予我们“校园文化”。我们三明

十中有着悠久的历史，一批批哥哥姐姐们在这美丽的校园内努力学习，

最终将辛勤播下的果实收获，留下的是丰收的喜悦，感染着每一个人！

对于我们这批小树苗，我感到我们如此荣幸。校园的重建，给了我们

更好的学习环境与条件，我们定不能辜负老师父母的期望！坐在书香

四溢的教室内，认真倾听同学们郎朗读书声，呀，再美好不过了。黄

盛永老师说：“要将校园建成知识乐园，精神家园！”我深感在这样

的校园里，我们要为这个目标，共同努力！

第二堂的讲座，林晓煜书记教育我们“校规校纪，安全教育”。

他对我们提出，不可以违背《中小学生守则》的40条该做与不该做的

事，同时讲明了“三爱三讲三护”等基本道理。他是个严谨负责任的

好老师，对于不乖的同学他采用打骂形式。我们都听过“打是亲，骂

是爱”这句古话，老师说一不二，该打就打，绝不手下留情；看似讨

厌，他却很宽容，打的不多也不伤你身体，且给每个人2次机会。他

说：“第一次是劝告，第二次是警告，第三次就是打了！”我赞同这

种说法，更尊重老师的做法。毕竟是我们错了，错了就是错了，我们

应当有错就改，防止再犯。老师舒心，家长放心，我们又何尝不开心

呢？书记将国外学校老师的教育方法通过幻灯片展出，使我们对这种

教育方法有了更一步的了解，虽然仍存在许多同学家长的不认可，但

我坚信：只要是对我们有有利无害的事，总是好的！

第三堂的讲座由朱鹏副校长给我们进行了“新生入学教育”。其

中，这一堂课，我感触最深。老师一来就给了我们一句使心灵震撼的

一句“不管学习怎样，都不要自暴自弃，要自信，自律！”老师以一

个个故事和经验引导我们，只要自己认为非常努力了，只能做的这样

了，便足矣。我们不能因为对某一学科的不自信