甘教版信息技术八年级下教案模块一制作动漫 .pdfVIP

甘教版信息技术八年级下教案

模块一制作动漫

LT

第二节剧本与分镜头设计

教学目的：

知识目标：

1、学会创作简单的动画剧本；

2、学会创作简单的分镜头剧本；

3、学会制作运动镜头。

能力目标：通过学习，掌握简单的动画剧本与分镜头剧本的创作方法。

情感目标：通过本课的学习，走进动漫王国，体验动漫的魅力。

教学重点与难点：动画的剧本的创作方法。

教学方法：讲授、练习、拓展

教学准备：Flash

教学过程：

一、导入新课：

复习上节所学内容，导入新课。

二、学习新课：

1、理解剧本对整个动画的设计有什么作用?

剧本是动画的灵魂，是制作动画的第一步，也是关系到动画是否

成功的关键。

2、教师讲解

什么是剧本：剧本是以纯文字的方式描述故事情节，包括时间、

场景、人物对白和动作等要素。动画剧本的题材可以是童话、寓言、

民间故事、科学幻想和小品等。

3、师生共同学习：

（1）怎样编写动画剧本

A、确定剧本的主题；

B、要有一个完整的故事构思；

C、要将基本的构思扩展成一个叙事大纲；

D、要根据叙事大纲完成动画片的剧本编写。

（2）绘制分镜头剧本

分镜头剧本是动画片在实际拍摄或绘制之前，根据动画剧本绘制

出的说明影像构成的画面。一般以图表、图示的形式展现。

通常的格式如下：

（3）制作运动镜头

A、运动画面

B、运动镜头

C、景别

三、自主活动：

完成课本第10页“做中学”制作推镜头效果。

四、实践与提高：

1、以小组为单位，寻找生活中有关环境保护的故事，小组成员

互相讨论，设计故事情节，以《身边的环境》为题，编写动画剧本，

并创作分镜头剧本。

2、选择自己感兴趣的图片，使用flash软件制作一个拉镜头和

一个移动镜头的动画。

第三节动漫的角色设计

教学目的：

知识目标：

1、了解动漫的角色设计；

2、掌握绘制简单动漫角色的方法。

能力目标：掌握绘制简单动漫角色的方法。

情感目标：通过本课的学习，走进动漫王国，体验动漫的魅力。

教学重点与难点：掌握绘制简单动漫角色的方法。

教学方法：讲授、练习、拓展

教学准备：Flash

教学过程：

一、导入新课：

复习上节所学内容，导入新课。

二、学习新课：

1、理解：什么是动漫的角色？

动画片中的角色类似于电影中的演员。角色形象的设计既要符合

动画片的主题，又要个性鲜明、独特，才能给观众留下过目不忘的印

象。

2、掌握：角色设计

动画片中的角色可以是人、动物、机器，甚至是想象出来的神或

怪物。根据分镜头剧本就可以确定角色的形象。

三、自主活动：

完成课本第13页“做中学”绘制小兔的侧面。

（1）绘制小兔头部

（2）绘制小兔耳朵

（3）绘制小兔的衣服

（4）绘制小兔的围巾

（5）绘制小名手部

（6）绘制小兔的脚部

四、实践与提高：

1、以自己为原型，设计并绘制动漫形象，在全班展示。

2、以小组为单位，为《身边的环境》的剧本设计并绘制动漫形

象。

第四节动漫的场景设计

教学目的：

知识目标：

1、了解动漫场景设计的基本知识；

2、学会绘制简单的动漫场景。

能力目标：学会绘制简单的动漫场景。

情感目标：通过本课的学习，走进动漫王国，体验动漫的魅力。

教学重点与难点：学会绘制简单的动漫场景。

教学方法：讲授、练习、拓展

教学准备：Flash

教学过程：

一、导入新课：

复习上节所学内容，导入新课。

二、学习新课：

理解：动漫场景的功能是什么？

动漫场景的功能是清楚地交代故事发生的特定地点、环境与道具

等，并为情节与角色表演营造出恰当的气氛。

三、自主活动：

完成课本第17页“做中学”绘制动漫场景。

1、绘制房子

2、绘制圣诞树

3、绘制天空和远景

四、实践与提高：

以小