高中历史专题三第二次世界大战专题测评2人民版选修3062701123 .pdfVIP

高中历史专题三第二次世界大战专题测评2人民版选修

3062701123

(时间：60分钟，满分：100分)

一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)

1．20世纪30年代，德、意、日三国分别在欧洲和亚洲发动了一系列侵略战争。意武

装干涉西班牙内战，意大利侵略埃塞俄比亚，德国吞并奥地利和捷克斯洛伐克，日本发动全

面侵华战争。德、意、日法西斯得以日益嚣张的主要原因是

A．法西斯国家都拥有雄厚的实力B．法西斯国家结成轴心国集团

C．被侵略的国家落后和弱小D．英法等国推行绥靖政策

2．第二次世界大战爆发前夕，中国、埃塞俄比亚、西班牙等国都发生了反抗法西斯的

局部战争，这些战争之所以未能遏制二战的爆发，是因为

①各自为战，未能形成反法西斯联盟②西方大国推行绥靖政策③苏联、美国实行

“中立自保”政策④德、意、日法西斯结成军事侵略同盟

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

3．1939年德国吞并捷克斯洛伐克之后，英国首相张伯伦对希特勒的行动提出疑问：“这

是旧的冒险行动的终结呢，还是新的冒险行动的开端？……这是武力征服世界计划中的一个

步骤吗？”这段材料

A．表明张伯伦的思想发生了根本性的转变

B．说明英国放弃了绥靖政策

C．反映出英德矛盾趋于激化

D．表明张伯伦仍然顽固地坚持绥靖政策

4．德国法西斯头子戈培尔在他的日记中写道：“1939年初，元首有个更大的计划。这

个计划的实施，是《慕尼黑协定》的扩大，将使帝国处于更有利的地位。”这个计划是指

A．吞并奥地利B．割占苏台德区

C．吞并捷克斯洛伐克D．进攻波兰

5．1940年纳粹德国在奥斯维辛建立了集监禁、劳役和屠杀为一体的集中营群。现在该

遗址已被辟为纪念馆，目的是向人们警示

①极端民族主义泛滥的后果②麦卡锡主义造成的结果③犹太人和波兰人被无辜屠

杀的灾难④恐怖主义造成的惨剧

1

A．①②B．①③C．②③D．③④

6．1970年一个冬日，联邦德国总理勃兰特在华沙被纳粹杀害的波兰人纪念碑前神色凝

重地跪下了。这一举动的内涵表明德国

A．曾经占领波兰B．深刻反省历史

C．实行非军事化D．奉行和平外交

7．丘吉尔说：“我们不要把这次援救说成是胜利。战争不是靠撤退(敦刻尔克大撤退)

而赢得的。但是，在这次援救中却孕育着胜利。”“这次援救中却孕育着胜利”是指

A．粉碎了德国法西斯不可战胜的神话B．加强了英法军队的联系与合作

C．为日后英国的防御和反攻保存了实力D．鼓舞了英法两国军民反法西斯的斗志

8．1939年8月，希特勒私下宣称：“让我们把这一条约(《苏德互不侵犯条约》)看做

是确保我们后方的东西吧”，“目前苏联并不危险……只有当我们在西欧的行动自由时，我

们才能反对苏联。在以后一两年中，目前的局面将继续存在。”这表明德国签约的首要目的

是

A．在未来的战争中免于两线作战

B．在德军突袭波兰时避免与苏军发生冲突

C．首先攻占西欧，为将来进攻苏联做准备

D．防止苏联与英法构筑集体安全体系

9．1942年1月1日，26个国家在华盛顿举行会议并共同签署《联合国家宣言》，宣言

由美、英、苏、中四国领衔，其余22国按国名的英文字母依次排列，这

①是国际关系分化的结果