江西省赣州市赣县第三中学2020-2021学年高二10月月考历史试题.pdfVIP

江西省赣州市赣县第三中学【必威体育精装版】高二10月月考历史试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．商、西周、春秋时期，“士”为贵族阶层，多为卿大夫的家臣。春秋末年以后，逐

渐成为统治阶级中知识分子的统称。战国时的“士”，有著书立说的学士，有为知己者

死的勇士，有懂阴阳历算的方士，有为人出谋划策的策士等。士阶层的分化

A．推动官僚政治的形成

B．导致土地私有的出现

C．成为百家争鸣的根源

D．有利于推动社会转型

2．孟子说：当今世道衰微，充满荒谬之说、暴虐之行，“臣弑其君者有之，子弑其父

者有之。”孔子惧而作《春秋》。由此可知孔子主张

A．民贵君轻B．克己复礼C．为政以德D．仁者爱人

3．《论语》提到天命的次数仅有三次，远远少于礼和仁的次数。老子重视天人关系，他

认为：“人法地，地法天，天法道，道法自然”。这

A．本质上都赞成君权神授

B．反映了不同的时代背景

C．说明了顺天有为的主张

D．折射出不同的人生追求

4．某思想家提出：“我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。慈，

故能勇；俭，故能广；不敢为天下先，故能成器长。”对其观点理解正确的是

A．反映了儒家学派提倡仁爱的价值观

B．体现了普通民众尚贤节用的要求

C．满足了统治者维护礼乐制度的需要

D．表达了道家因循自然的处世方法

5．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主张进行整理，将

它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的

行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是：

A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道

C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒

6．董仲舒认为，天意要大一统。政治关系上，皇帝受命于天；各封国的王侯又受命于

皇帝；大臣受命于国君。家庭关系上，儿子受命于父亲；妻子受命于丈夫。这一思想

A．强化了男尊女卑观念

B．体现了宗法分封原则

C．体现了敬天法祖观念

D．服务于专制集权制度

7．董仲舒《春秋繁露》载：“《春秋》之义，国有大丧者，止宗庙之祭，而不止郊祭

（古代帝王在郊外祭祀天地的典礼），不敢以父母之丧，废事天地之礼也。”该主张旨

在

A．说明天地君权之尊贵

B．强调遵从纲常伦理

C．提升儒学的独尊地位

D．废弃郡国并行体制

8．唐朝法律规定：“诸告祖父母父母者，绞。”《疏义》又说：“父为子天，有隐无

犯。如有违失，理须谏诤，起敬起孝，无令陷罪；若有忘情弃礼而故告者，绞。”对此

解读准确的是

A．显示了百姓温顺敦厚的个性

B．法家思想渗透到法律中

C．强调以孝治天下的核心价值

D．传统法制具有理性精神

9．下表为《史记》有关西汉前期“无为而治”的历史叙述。据此判断，“无为而治”

记述出处

（汉初）“大城名都散亡，户口可得而数者十二三。”《史记·高祖功臣侯者年表》

（汉初）“因民之疾秦法，顺流与之更始。”《史记·萧相国世家》

“政不出房户，天下晏然，刑罚罕用，罪人是希，民

《史记·吕太后本纪》

务稼穑，衣食滋殖。”

“汉兴七十余年之间，国家无事，非遏水旱之灾，民

《史记·平淮书》

则家给人足。”

A．推动了社会经济的恢复发展

B．缓和了统治集团内部的矛盾

C．顺应了小国寡民的社会心理

D．保证了地方自主发展的权力

10．唐代中期后，儒学领域出现了一批“异儒”（出自《旧唐书》）思潮，对以前的儒

家经典和圣言提出了怀疑和批判，如史学家刘知几就在其《通史》中首次倡言“六经皆

史”。这说明唐代

A．儒学主流地位受到冲击

B．儒学趋向平民化发展

C．儒学的神秘化得到加强

D．儒学理论有待于重构

11．宋代理学家吕祖谦说：“讲学之方，日用