部编版六年级上册语文《京剧趣谈》教案范文三篇 .pdf

部编版六年级上册语文《京剧趣谈》教案范文三篇

（经典版）

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部编版六年级上册语文《京剧趣谈》教案范文三篇

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我们都知道京剧是中国的国

粹。今天本店铺给大家带来的是部编版六年级上册语文《京剧趣谈》

教案范文，希望可以帮助到大家。

部编版六年级上册语文《京剧趣谈》教案范文一

教学目标：

1.了解京剧中一些道具的来历和作用，理解亮相的特点和作用，

感受京剧的艺术魅力。

2.品味京剧的韵味，获得审美体验，激发对京剧这一国粹的喜爱

之情;揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。

3.在小组交流的过程中，通过资料介绍，了解更多关于京剧的知

识。

教学重点：

了解课文介绍的关于京剧的知识，体会表达的条理性。

教学难点：

拉近学生与文本的距离，激起学生了解京剧、热爱京剧的兴趣。

课时安排：

1课时

教学过程：

一、激趣导入，揭示课题

1.谈话导入。

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导语：同学们，中国的国粹有许多，誉满中外的有三大国粹：京

剧、国画和中医。京剧融文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术于一体，

在国际艺术舞台上，京剧被列为世界三大戏剧体系之一。对于享有如

此盛誉的京剧，大家又有多少了解?谁能唱出一段京剧选段?(生结合

已有知识回答。)京剧离我们的生活有点远，生活中我们能听到京剧

的机会也不多，这真是一件很可惜的事情。今天，我们就来了解一些

京剧的知识，让京剧重返我们的生活。

2.理解课题。

过渡：现在让我们齐读一下课题。(生齐读：京剧趣谈。)大家会

注意到课题中的哪个字?(生回答：