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福建省福州高新区第一中学2021-2022学年高一上

学期第一次月考历史试题

学校_________班级__________姓名__________学号__________

一、单选题

1.原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演

进过程，推动上述演进的主要因素是

A．人工取火的发明B．建筑技术的进步

C．生产工具的改进D．种植和饲养水平的提高

2.董仲舒特别强调儒家“大一统”思想，并得到了汉武帝的支持。从此，这一

思想贯穿中国整个社会发展进程的始终，成为中华民族共同的精神理念和价值

取向。下列对这一局面形成原因分析正确的是

A．儒学取得官方统治地位B．大一统有利于维护中央集权

C．有利于维护国家的统一D．新儒学融合了战国各家学说

3.《史记》记载，西汉前期，从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人，通过

自己的努力和智慧而致富，“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者，不可胜

数”。这反映了当时

A．汉武帝时西汉的繁荣B．工商业者的地位提高

C．经济得到恢复和发展D．豪强地主控制了郡县

4.年代尺有助于我们理清历史事件的先后顺序。蔡伦改进造纸术应该出现在

A．公元前1世纪B．公元1世纪C．公元2世纪D．公元3世纪

5.春秋时期，周王室势力衰微，被华夏视为戎、狄、蛮、夷的周边诸族群纷纷

进入中原，形成了与诸夏交错杂居的现象。这种现象出现的最直接的影响是

A．加速了社会转型B．冲击了贵族政治

C．促进了民族交融D．推动了战国变法

6.对下图所反映历史现象的准确理解是()

A．诸侯强大威胁中央B．社会局面比较安定

C．母后主政皇帝无权D．外戚宦官交替专权

7.某学者所写的历史论文中先后呈现如下材料：“芒芒禹迹，画为九州”

（《左传·襄公四年》）；“夏有乱政，而作《禹刑》”（《左传·昭公六

年》）；“鲧作城郭”（《世本·作》）。据此判断，这位学者所引材料最有

可能是为了说明

A．阶级的产生B．世袭制的确立C．王的出现D．早期国家的诞生

8.有学者认为：“秦始皇统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人

民只读一种书。”下面能论证这一观点是

A．焚书坑儒独尊儒术

B．焚书坑儒推恩令

C．统一文字推恩令

D．统一文字独尊儒术

9.唐玄宗时，礼部尚书沈既济评价分科取士：“前代选用，省州郡察举……至

于齐隋，不胜其弊端……是以置州府之权归于吏部。”这评价认为科举制

A．有利于提高官员素质

B．是对汉代察举制的否定

C．有利于加强中央集权

D．推动了官僚政治的发展

10.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字

之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质

是

A．男尊女卑思想严重B．专制王权强大

C．家族宗法观念浓厚D．个人观念淡漠

11.商至秦汉，现有文献记录到的大瘟疫如下：商代仅记录到河南2次；周代

记录到陕西5次，山东、河北各1次；秦汉记录到浙江、河南、湖北各3次，

安徽2次，山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙各1次。对大

瘟疫的记录情况表明，商至秦汉

A．中原人口不断向周边迁移B．大瘟疫从中原向南方扩散

C．大瘟疫发生频率逐渐加快D．统一多民族国家逐渐形成

12.汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而7