新部编人教版小学一年级语文上册教案教学设计全集.pdf

年级语文学科共享

备课本

20**——20**学年度第一学期

学校：

年级：一年级____________

学科：语文______________

班级：

姓名：

任课

课题：我上学了课型：新授课

教

教学内

《我上学了》通过四幅画帮助刚入学的学生了解学校生活，了解学习常

规，培养良好的学习习惯。

容简析

学生学好习惯是学生成长的基石。一年级学生学习习惯培养的关键期，因此，

教师应该注重培养学生良好的学习习惯，如学会倾听、善于思考、敢于

情分析提问、认真书写、与人合作等习惯。一年级学生好奇心强，好玩好动，

有一定的自我表现欲。

1、通过观察课文插图，感受同学之间的友爱及共同学习的快乐。

教学2、能与老师和同学友好的交谈。

3、设立学习小组，自主合作学习正确的读写姿势，培养合作探究的精

目标神和良好的学习习惯。

4、懂得热爱祖国、热爱学习、团结友爱，并养成良好的读写习惯。

教学重、

培养学生热爱祖国、热爱学习的思想；养成良好的读写习惯。

难点

教材挂图、结合本校实际制作课件、歌

教具学具及课

曲《上学歌》《上学》，视频《养成良好3课时

多媒体应用时

的读写姿势》。

教师活动学生活动

第一课时

一、谈话导入，激发兴趣

1、播放歌曲《上学歌》，师生跟唱。（太

阳当空照，花儿……爱学习，爱劳动，

程过学教长大要为祖国立功劳。）

2、教：同学们，你们好。先自我介绍

一下：我是你们的语文老XXX。今后，学生齐读。

我们将一起度过一段充实而快乐的学习

生活。从今天开始，你们有两个名字，

一个是自己的姓名，另一个就是大家共

同的名字，那就是一一小学生。请跟老

师读一一我是小学生。

二、观察图画，讲述内容

2

1、教师出示课文插图一、二，引导：新

学期开始了，全国各地的小学生都要到学生按顺序观察图画。

学校上课去了。看图时，我们可以按照交流汇报，讲述画面内容。

从远到近的顺序认真观察：图中有什么

人？他们在做什么？他们可能会说什

么？他们的心情怎样？图中还有什么景

物？

2、提问：同学们，中国是个很大的国家，

共有56个民族。你们知道自己是哪个民学生根据实际情况汇报。

族的吗？

教师小结：不管你们是哪个民族