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四格画年级:二年级学科:美术(湘美版)
教学目标引导学生认识、了解四格画,能用四格画的形式表现一个过程。发展有意观察和记录的习惯,培养归纳整理、循序渐进的思维。体验创作连环故事的乐趣,关心身边事物的发展变化,善于总结记录,启发对生命、生活的热爱。
一看一看
你观察到了什么?
四格画用四格画表现一个过程
过程开头发展高潮结尾
你还想到了什么过程?事件的过程之趣
生命的过程之美
四格画用四个画面分格来完成一个小故事或者创意点子的表现形式。二学一学
取材构思
设计排版
▲抓住过程中最关键,最精彩的部分表现。添画内容
教师示范
《建造公寓》
《吃泡泡糖》
三画一画评一评《西瓜的故事》以《西瓜的故事》或者选择生活中有趣的过程为例画一幅四格画作品。要求:能够发挥自己的创造力和想象力,能够用故事的形式讲出来。
评一评
四拓展
《阿衰漫画》《米小圈漫画成语》
留心观察,世界更美;回味过程,生活更美。
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