【公开课】第一章+机械运动（章末复习）2024-2025学年八年级物理上册（人教版2024）.pptxVIP

章末复习课件八年级物理上册?人教版第一章——机械运动

体系架构一机械运动运动快慢测量平均速度速度分类直线运动曲线运动匀速直线运动变速直线运动定义公式单位原理测量工具刻度尺停表长度与时间测量长度单位测量工具刻度尺认选放看读记时间单位测量工具误差运动的描述机械运动参照物

基础知识二知识点一长度和时间的测量知识点二运动的描述知识点三速度及平均速度

基础知识二长度的测量①国际基本单位：米符号：m1.长度单位长度和时间的测量②其他常用单位：千米（km）??分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（μm）纳米（nm）③长度单位的换算1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm

基础知识二2.测量长度的工具长度和时间的测量①基本工具：刻度尺②常用工具：钢尺、木尺、三角板、卷尺②精密仪器：游标下尺、螺旋测徵器等

3.刻度尺的使用方法会认：认清刻度尺上标注的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。零刻度线单位（cm）量程(0~10cm)分度值(1mm)会选：根据测量对象和测量要求选择合适量程和分度值的刻度尺。基础知识二长度和时间的测量

会放：刻度尺要放正；零刻度线对准被测物体一端；有刻度的一边要紧靠被测边保持平行，不能歪斜。×√×基础知识二长度和时间的测量

会读：读数时,视线要垂直于刻度线,估读到分度值的下一位。会记：测量结果由准确值、估读值和单位组成,为使认录结果更准确,通常采用多次测测量结果由量求平均值的方法减小误差。准确值：估读值：1.1cm0.02cm单位：cm物体的长度为：1.12cm（或1.13cm）分度值：1mm基础知识二长度和时间的测量

基础知识二长度和时间的测量【常考模型】1.长度估测1dm1cm1m人的手臂长拳头宽度人的拇指宽度乒乓球的直径40mm物理教科书长26.5cm

2.长度的测量方法直接测量法间接测量法通过测量即可直接得出结果需要通过计算得出测量结果特殊测量法——累积法找一支圆铅笔，将金属丝在铅笔上依次密绕适当圈数，记下圈数N；用刻度尺量出线圈的长度，记为L；则金属丝的直径为：D=L/N基础知识二长度和时间的测量

时间的测量①国际基本单位：秒符号：s1.时间单位②常用单位：分钟（min）??小时（h）毫秒（ms）③时间单位的换算1min＝60s1h＝60min1h＝3600s2.测量工具①基本工具：②常用工具：机械钟、石英钟、电子表等停表实验室常用工具基础知识二长度和时间的测量

3.停表的读数①小盘：如图所示，红白相间的格子，每一格代表0.5min。②大盘：大盘每圈代表30s，每格小刻度代表0.1s，即分度值为0.1s。读数：结果=小盘的分钟数+大盘的秒读数。先读小盘，再读大盘。对于大盘，如果是前半分钟则读0-30s，若为后半分钟则读31-60s。?基础知识二长度和时间的测量

误差和错误误差：错误：1.什么是误差：测量值和真实值之间的差异。2.造成误差的原因：①与测量时的估读有关；跟测量工具的精确度有关；③受环境等因素影响。是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。误差与错误的区别：任何测量都有误差,误差只能尽量减小;错误是人为造成的,是可以避免的基础知识二长度和时间的测量

减小误差方法：①采用多次测量求平均值；②采用更高精确度的测量工具；③运用合理的测量方法辅助法：适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。基础知识二长度和时间的测量

基础知识二运动的描述机械运动1.定义：在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。位置的变化包括物体之间距离的变化；物体之间方位的变化。2.对机械运动的理解：自然界中物体运动有多种形式,如电荷的运动等。这里所说的是物体位置的变化,只有宏观物体相对其他物体位置的变化才是机械运动。

基础知识二运动的描述参照物1.定义：判断物体是运动或静止时，被选作标准的物体叫做参照物。2.参照物的选择标准：①参照物的选择是任意的。运动和静止的物体都可以作为参照物，一般选地面或地面上静止的物体作为参照物；不能选择所研究的对象本身作为参照物,那样研究对象总是静止的；②参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的；③描述同一物体的运动时，选择的参照物不同，结论一般不同。

基础知识二运动的描述运动与静止的相对性物体的运动和静止是相对的①一切物体都在运动，绝对不动的物体是不存在的；②运动是绝对的，但对物体运动的状态的描述是相对的；③同一物体是运动还是静止,取决于所选参照物的,即选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论一般不同。

基础知识二速度及平均速度速度1.定义：物理学中，把路程与时间之比叫做速度。2.物理意义：表示物体__________