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老年人小组活动方案

【篇一:老年人小组活动计划书】

一、小组性质及活动简介1、小组性质:互动性社交小组2、活动

形式:小团体室内活动

3、活动对象:阅海养老中心60岁以上的能自理的老人4、活动次

数:6次二、小组服务的目的和目标

目的:综合各方面的因素,通过小组活动建立了一个自我展示、互

相交往的平台,旨在帮助平时消极沉闷的老人,让他们通过小组成

员在一起多聊天分享,增加他们的生活热情和积极性,让他们小组

内部相互帮助,相互协作,相互分享自己的感受,逐渐改变他们对

人对事的漠然,提升他们各方面的热情。

具体目标:(1)认识人际交往的重要性,提升老人社交的能力;

(2)鼓励老人积极地进行人际交往,在此过程中学习、反思和成长。

(3)使老人们在日常的生活中可以互助,建立支持网络;(4)为

养老服务中心的老人建立健康的社会交往网络;三、相关的理论

1、埃里克森的人格发展理论将人格的发展分为八个时期,认为每个

时期都有一个独特的发展任务。如果外在环境有利于个体顺利实现

这一发展任务,则人格就会健康发展。反之,如果外在环境妨碍了

个体实现这一发展任务,则个体就会出现发展“危机”,形成不良人

格,并妨碍后来各时期人格的健康发展。老年期(60岁以后)的发

展任务是力求对一生的回顾有满意之感。这取决于终身的努力奋斗。

反之,会悲观绝望,认为人生走错了路。因此老年期虽然处于最后

一个时期,但仍然是我们要重点关注的时期。这一时期老年人的心

态很不稳定,大多数都有消极的思想,面对生活也失去信心。而增

加社会交往则可以使他们获得支持,通过参加小组,利用小组的影

响,可以使组员获得同辈群体的支持,从而改变消极的心态。

2、马斯洛认为,人类的需要是分层次的,由低到高。它们是:生理

需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。根据马斯

洛的需求层次论,如果个人生理和安全的需要都得到满足了。那么

就会出现感情、友谊和归宿的需要,如渴望父母、朋友、同学等对

其表现爱护和关怀、温暖、信任、友谊等。他们还渴望自己有所归

属,被人认同和承认,成为集体中的一员。老人也不例外,他们同

样也需要这些。我们开展小组就是希望老年人能够通过小组的形式

使他们获得社交需要和尊重需要的满足,并通过组员间的信任支援

和相互学习,使他们获得发掘潜能的契机,提升社交能力。

3、活跃理论认为老年人的生理,心理及社会的需求,不会因为生理,心

理及身体健康状况的改变而改变,一个人到年老时仍然期望积极参与

社会活动,保持中年生活型态,维持原有角色功能,以证明自己仍未衰老。

而参加小组其实也是社交的一个方面,在小组中,组员可以在一个

十分活跃的、轻松的环境下进行交流。通过相互认识、交流、信任

的过程,帮助老人建立一个良好的社交支持网络。

埃里克森八阶段理论、马斯洛的需求层次说以及活跃理论虽然三

者所论述的侧重点不同,但是都有强调人际交往的重要性,不光是

年轻人需要社交活动,长者同样也需要。所以通过我们的小组活动

可以满足长者的需要。四、活动具体流程

第一节活动内容

主题:让我认识你

目的:(1)建立小组,工作人员与小组成员互相认识

(2)营造活跃、轻松的团体氛围

(3)让组员作自我介绍,初步建立小组成员之间的凝聚力与归属感。

活动地点:活动时间:

活动具体流程安排:

第二节活动内容

活动主题:团结互助,建立友好的邻里关系活动地点:活动时间:

参与人员:

第三节活动内容

【篇二:老年人小组活动计划书】

老年人小组活动计划书

组员:徐瑛,商琦慜,高静,吴江涛,王健男,糜延腾,马艳燕,

安志超,刘杰指导老师:孙唐水

小组名称:我的夕阳别样红

——老年人生活分享小组

小组理念:

(一)在当下生活中,老年人的生活中存在许多问题

对于很多老年人而言,他们可能没有将来,甚至没有现在,有的只

是曾经。开展此次小组活动,回味其难忘的年少岁月,旨在提高老

年人自我认同感,提升其自我价值感,对生活的满意度、幸福感。

重新建构老年人对人生历程的一种感悟,使老年人对现在的生活更

满意,更有建设性。

(二)理论架构

1.凯文的活动理论认为,活动水平高的老年人比活动水平低的老年

人更容易感到生活满意和更能适应社会,主张老年人应该通过新的

参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落,

在新的社会参与中重新认识自我,从而把自身与社会的距离缩小到

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