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2024-2025学年甘肃省兰州市第五十五中学全国高考招生统一考试高考生物试题模拟试题(2)
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.中美胚胎学家联合研究的必威体育精装版成果表明,受精卵内存在两套独立纺锤体,从精卵结合到发生第一次有丝分裂期间,来自双亲的染色体并未相互融合,而是各自保持空间上的独立。下列有关叙述正确的是()
A.这里的融合指的是双亲染色体两两配对
B.精卵之间的识别和结合过程能够体现细胞膜的信息交流功能
C.受精卵的体积较体细胞大得多,有利于细胞与外界进行物质交换
D.受精卵与癌细胞都是未分化的细胞,都具有旺盛的分裂能力
2.关于基因工程的叙述,正确的是
A.基因工程获得的新品种可以直接投放到环境中不会影响生态环境
B.细菌质粒是基因工程常用的运载体
C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNA
D.为养成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为载体
3.下图是吞噬细胞杀灭细菌的示意图,图中溶酶体含有多种水解酶,它是细胞内的“酶仓库”。下列说法正确的是()
A.图中①③过程的完成不穿膜,也不消耗能量
B.图中①~③过程既属于非特异性免疫,也属于特异性免疫
C.溶酶体中为酸性水解酶,细胞质中近中性,细胞质中的H+进入溶酶体是主动运输
D.溶酶体内的酶为胞内酶,是由细胞质中的游离核糖体合成
4.土壤中分解尿素的细菌能分泌脲酶将尿素分解成NH3,玉米根细胞从土壤中吸收NH4+用于植株生长。下列叙述正确的是()
A.该菌中的高尔基体参与脲酶的加工和运输
B.玉米根细胞从土壤中吸收NH4+不需要载体蛋白参与
C.NH4+中的N可作为玉米细胞中蛋白质、糖类等的构成元素
D.分解尿素的细菌中具有裸露的环状DNA分子
5.如图为真核细胞内发生的某生理过程,下列相关叙述正确的是()
A.②的碱基总数与其模板链上碱基总数一致
B.图示为翻译,核糖体在②上从右向左移动
C.随核糖体移动①将读取mRNA上的密码子
D.该过程中既有氢键的形成,也有氢键的断裂
6.科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”,该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平,但不能独立思考。下列相关描述正确的是
A.在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程
B.人类干细胞分化使该组织各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
C.若培育过程中出现了癌细胞,是抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果
D.若培育过程发生了细胞坏死,则属于基因控制下的编程性死亡
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)进入腊月后大气越来越冷,机休会发生一系列的生理变化,用以维持体温的相对稳定,请回答下列问题:
(1)气温降低时,机体内_____________(填激素)的分泌量增加,该激素能作用于几乎全身所有的细胞,原因是_____________________;人进入低温环境常表现出面色苍白,原因是_____________。
(2)低温刺激机体使人全身颤抖,是机体通过调节使__________________导致的结果。若环境温度进一步降低,对机体的刺激增强,此时在神经纤维上检测到的动作电位的电位差将______________(增强、减弱、不变)。
8.(10分)下图是探究光合作用历程中科学家恩格尔曼和鲁宾。卡门做的相关实验。请用所学知识回答相关问题。
(1)实验一的过程中________(填需要或不需要)隔绝空气。若某人用另一种细菌做该实验,却发现细菌在叶绿体的受光部位分布最少,最可能的原因是_______________。
(2)实验二通过同位素标记的方法探究光合作用中释放的氧气的来源,图中X、Y物质分别为_______,A、B物质的相对分子质量的比值为______________。
(3)光合作用过程中,Rubisco酶可催化C5+CO3——C3的反应。在强光条件下,当O2/CO2的值较高时,该酶还能催化C3与O2反应,经一系列变化后到线粒体中生成CO2。这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。
①光呼吸与光合作用都利用了________为原料,且光合作用在暗反应的_________阶段实现了该物质的再生。
②夏季中午,小麦、水稻会出现明显的光呼吸现象,请解释原因:__________________。
9.(10分)土壤缺水明显抑制植物生长的现象称为干旱胁迫。某研究小组研究了小麦在干旱胁迫下对净
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