统编高一年级语文必修下册【课内文言文理解性默写练】汇集附答案解析.pdfVIP

统编高一年级语文必修下册【课内文言文理解性默写练】汇集附答案解析.pdf

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统编高一年级语文必修下册【课内文言文理解性默写练】汇集

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

1、在《子路曾皙冉有公西华侍坐》一章中,曾皙描绘了自己理想的政治图景,“莫春者,春服既成,冠

者五六人,童子六七人,浴乎沂,,咏而归。”

2、《子路曾皙冉有公西华侍坐》中孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,使三个弟子毫无顾虑

地说出各自志向:“_____________,毋吾以也。居则曰:___________,_________,________?”

3、《侍坐》中面对孔子的提问,个性鲁莽却率真的子路急忙回答道:“_____________,______,

加之以师旅,_________,由也为之,比及三年,可使有勇,_____________。”

4、《侍坐》中面对孔子的询问,公西华(点)认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他

说“_________,___________。”

5、孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“____________,

____________。”

6、侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的美丽动人的景

象:_________,________,_________。”

7、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生

的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“___________,___________。”

8、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,对于子路的回答,孔子没有直接表态,而是用神态去暗示:

_____________。这既是暗示性的批评,又不伤其自尊。

9、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子最赞同曾皙的回答,从____________:

“___________。”这句话可以看出来。

10、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,写孔子哂笑子路的原因的句子是:__________,

__________。

11、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子

路的性格直率,从“_____________”可以看出;冉有比较谦虚,从他述志时说“____________,___________”

中可以看出;公西华更谦虚,从“_________,__________。

__________,________,__________,___________。”几句对话可以看出;曾皙从

容洒脱而又谦恭,从“_________,________,________”的动作神态中可以看出。

答案

1、风乎舞雩

2、以吾一日长乎尔不吾知也如或知尔则何以哉

3、千乘之国摄乎大国之间因之以饥馑且知方也

4、端章甫愿为小相焉

5、为国以礼其言不让

6、浴乎沂风乎舞雩咏而归

7、“以吾一日长乎尔,毋吾以也。”

8、夫子哂之。

9、夫子喟然叹曰:“吾与点也。”

10、为国以礼,其言不让。

11、率尔而对如其礼乐以俟君子非曰能之,愿学焉宗庙之事

如会同端章甫愿为小相焉鼓瑟希铿尔舍瑟而作

1

《齐桓晋文之事》

1.《齐桓晋文之事》中,孟子希望齐宣王能够推己及人,懂得推恩的两句是:

2.孟子认为让百性向善的前提是:,,,

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