统编版(2019)高中政治必修4哲学与文化哲学主观题答题模板(实用,必备.pdfVIP

统编版（2019）高中政治必修4哲学与文化哲学主观题答题模板

综述：在解答哲学试题时，审题时注意设问对知识的限定。要注意“原理+方法论+材料分析”的模式。

“依据类”应着力于原理，“如何做”和“启示”应重点阐述方法论。考大切口时，原理方法论尽量简写，

考小切口则要详写。

一、辩证唯物论（也叫唯物论，探究世界的本质）

关键词：物质、意识、规律、主观能动性

1.材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”知识进行论述时，其答题模板是什么呢？

①物质决定意识，。这要求我们一切从实际出发，实事求是。+材料

②意识对物质具有能动的反作用。正确的意识促进事物的发展，要求我们树立正确的意识。+材料

③规律具有客观性。这要求我们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。+材料

④物质是运动的，世界是绝对运动和相对静止的统一。+材料

2、运用“意识的能动作用”或“正确发挥主观能动性”回答问题

①原理：a人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性+材料.

b人能够能动地改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控

制作用+材料

c尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件。

②方法论：要重视意识的作用，树立正确意识，克服错误的思想意识。

3、物质和意识的辩证关系原理

①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。+材料

②意识对物质具有能动反作用，正确意识促进事物发展。要求我们树立正确的意识。+材料

4、如何做到“一切从实际出发，实事求是”

①尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。+材料

②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。+材料

③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来+材料

5、运用“规律”或“规律客观性和主观能动性”的相关知识分析解决问题

①规律具有普遍性和客观性，必须尊重规律，按规律办事。+材料

②规律具有客观性，但人在规律面前不是无能为力的，人们可以发挥主观能动性认识利用规律。+材料

第1页共8页

③尊重规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识利用规律的必要条件，把尊重规律和发挥主

观能动性相结合。+材料

二、唯物辩证法（也叫辩证法，把握世界的规律）

关键词：联系和发展、矛盾

（辩证法的总特征、基本观点）（辩证法的根本观点，实质与核心）

联系观（联系的特点+整体和部分）

1、联系特点的原理方法论

①联系的普遍性要求用联系的观点看问题。

②联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人们可以根据事物固有的联系，

建立新的具体联系。

③联系的多样性要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。

2、整体和部分的辩证关系原理方法论

①整体和部分相互联系，相互影响；整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能；要求树

立全局观念，立足整体、统筹全局，实现整体的最优目标。（强调整体）

②部分的功能及其变化会影响会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定性作用。

要求重视部分的功能，用局部的发展推动整体的发展。（强调部分）

③系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向，要求掌握系统优化的方法，用综合的思维方式认识事

物。

发展观（发展普遍性+实质+状态+途径）

1、发展的普遍性原理方法论

①世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求用发展的

观点看问题。

2、量变和质变的辩证关系原理方法论（事物发展的状态是量变和质变的统一）

①事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。要求重视量的积累。

②质变是量变的必然结果。要求抓住时机，促成质变。

③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。

3.发展是前进性和曲折性的统一（事物发展的途径是前进性和曲折性的统一）

①事物发展的方向是前进的、上升的。要求我们对未来充满信心。

第2页共8页

②事物发展的道路是曲折的、迂回的。要求做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。

矛盾观

1、大切口：运用矛盾