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防欺凌工作制度

防欺凌工作制度「篇一」

认真贯彻上级文件精神要求,我园积极开展“防欺凌创和开展自查自纠、欺凌

事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和计划,现将计划汇报如

下:

(一)扎实开展行之有效的专题教育。

我们坚持把做好保教日常工作、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。

9月12日,利用专题会议对全体教职工进行以“反校园欺凌,建平安校园”的主题

教育活动。9月19日,园委会例会上由张园长组织开展品德、心理健康和安全教育,

组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

(二)为进一步做好校园欺凌事件教育工作,切实加强对安全教育工作的领导。

幼儿园把此项工作列入重要议事日程,成立了由园长为组长的安全工作领导小

组。幼儿园领导、各老师和保育员都具有很强的安全意识。还根据幼儿园安全工作

的具体形势,把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工

作都有对应的兼管人员、主管领导和分管安全,防止了工作上的相互推诿。从而形

成了园长直接抓,副园长具体抓,保教主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐

心协力共抓安全的良好局面。

(三)建立安全工作领导责任制和责任追究制。

与安全分块包片人员、班主任等签订防范校园欺凌事件安全责任书,将安全工

作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响

恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处

理:根据具体情况,分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的,追究法律责

任。

(四)建立校园欺凌事件处置预案

为了及时快捷地开展工作幼儿园成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组

等临时性机构。并对可能发生的欺凌事件的处理方法,提出了具体的操作流程及应

对措施。

今后,我园仍将进一步重视校园安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,

不断提高我园安全工作水平。

防欺凌工作制度「篇二」

一、领导重视,规章制度完善

1、

学校成立工作领导小组,成员分工明确、责任清晰,有副校级领导专门负责此

项工作。

组长:xxx

副组长:xxx

专干:xxx

组员:xxx、xxx及各班班主任

2.学校制定了校园欺凌工作的实施方案,内容具体详实,包括治理目的、治理

内容、安排及要求及重点工作等。

3.学校结合实际制定了校园欺凌预防和处理制度、措施。

4、

学校制定了校园欺凌事件应急处置预案,确保应急救援工作到位。

二、注重宣传,加强预防工作

1.学校通过与学生座谈、与班主任交流沟通等多种途径开展校园欺凌治理的排

查工作,及时预防、干预。

2.学校注重“人防、物防、技防”建设,建立并完善校园欺凌治理的“三防”

相关管理机制与措施。

3.学校制定了学生心理健康工作方案、措施,能充分利用支持性资源中心开展

相关工作,建立学生心理咨询档案,有详实的心理疏导与谈话记录。

4.学校在校园内公布了学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

5.学校利用LED显示频播放宣传标语,强化学生校规校纪教育,提高学生对欺

凌和暴力行为严重危害性的认识,增强自我保护意识和能力,自觉遵守校规校纪,

做到不实施欺凌和暴力行为。

三、开展专题教育,及时发现,处理得当

1.班主任认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,

防止发生校园欺凌事件。

2.学校开展以校园欺凌治理为主题的班会,让学生明确“什么是,为什么,怎

么做”等相关问题,学校将校园欺凌治理工作与德育工作、心理健康教育、安全教

育有效结合进行行为习惯教育。

3.学校加强对特殊留守儿童的教育管理,摸清底细、建档造册,防患于未然,

有针对性地开展帮教工作。

4.期末阶段,学校计划邀请公安部门到校,开展一次校园欺凌专题讲座,用大

量鲜活的实例,进一步引发师生对校园欺凌事件的重视,增强预防意识和保护意

识。

通过排查和调查了解,暂未发现我校存在校园欺凌事件。学校也将校园欺凌工

作继续融入到课堂教学、德育、安全教育等常规活动中,建设平安校园、和谐校

园。

防欺凌工作制度「篇三」

为加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,保护学生的合法权益、人身

及财产安全,预防

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