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知识框架探索世界与把握规律文化认识社会与价值选择文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化第八课学习借鉴外来文化有益成果第九课发展中国特色社会主义文化(不忘本来)(吸收外来)(面向未来)文化的内涵与功能正确认识中华传统文化弘扬中华传统文化与民族精神文化的民族性与多样性文化交流与文化交融正确对待外来文化文化发展的必然选择文化发展的基本路径文化强国与文化自信活的灵魂哲学是文化的活的灵魂;文化是民族的血脉,是人民的精神家园。哲学
第八课内容及内在逻辑学习借鉴外来文化有益成果8.1文化的民族性与多样性8.2文化交流与文化交融8.3正确对待外来文化(1)文化具有民族性(2)文化具有多样性基础前提(1)文化交流与文化发展(2)文化交融与文化发展(1)面向世界博采众长(2)立足国情交流互鉴要求特点作用措施有利于维护
第八课学习借鉴外来文化的有益成果8.1文化的民族性与多样性
BYYUSHEN目录文化具有民族性0102文化具有多样性
BYYUSHEN学习问题1.文化民族性的地位、作用、产生、核心和灵魂、体现?2.文化多样性的含义、形成、原因、如何对待文化多样性?
BYYUSHEN文化具有民族性问题一:文化民族性的地位、作用、产生、核心和灵魂、体现P104民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。1.民族文化的地位民族文化中华民族文化与世界其他国家其他民族文化的区别中国56个民族,每种民族文化各有特色对外对内
BYYUSHEN文化具有民族性问题一:文化民族性的地位、作用、产生、核心和灵魂、体现P1042.民族文化的作用民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。“欲要亡其国,必先灭其史,欲灭其族,必先灭其文化”——清代·龚自珍精神支柱--精神火炬--精神根基--爱国主义民族精神民族文化女史箴图明代琉璃砖
BYYUSHEN文化具有民族性问题一:文化民族性的地位、作用、产生、核心和灵魂、体现P104各民族的文化为何出现如此大的差异?民族文化是如何形成的?每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时,也都或多或少融合借鉴了其他民族的文化。3.民族文化的产生“唐装”是我国独具特色的服饰,是以清代襟马褂为雏形,加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。由于唐朝对海外的巨大影响,在宋代时,“唐”就已经成了东南海外诸国对中国的代称。历宋、元至明,外国将中国或与中国有关的物事称之为“唐”,称中国人为“唐人”,在海外的华侨华人聚居的地方便称为“唐人街”。
BYYUSHEN文化具有民族性问题一:文化民族性的地位、作用、产生、核心和灵魂、体现P104汉服也一直是被称为“国之颜面”的传统服饰。汉服衣袖的圆形弧度代表着“天圆”,衣服必须折叠成矩形也就寓意着“地方”。将天圆地方完美的融入到生活中,代代传承。汉服中缝,时时刻刻提醒着做人要堂堂正正,不可走邪门歪道。4.民族文化的核心和灵魂价值观是民族文化的核心和灵魂。
BYYUSHEN中华优秀传统价值观
BYYUSHEN文化具有民族性问题一:文化民族性的地位、作用、产生、核心和灵魂、体现P1045.民族文化的体现民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。例如:傣族人住竹楼、吃竹筒饭;藏族穿着宽松的长袍、喝青稞酒;回族不吃猪肉等云南梯田、东北水稻例如:东方人说话、做事比较含蓄、喜欢迂回,西方人则喜欢开门见山、比较直接等中国:春节、清明节、端午节、中秋节;西方:圣诞节、感恩节等
BYYUSHEN知识总结文化具有民族性1.地位:每个民族都有自己独特的文化,民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。2.作用:民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。3.产生:每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。4.核心和灵魂:价值观是民族文化的核心和灵魂。5.体现:民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。
BYYUSHEN阅读与思考思考:对比中国、日本和韩国的筷子并分析为何同为筷子,但筷子的画风怎么差那么多?筷子是东亚文化圈普遍使用的餐具。走进任何一家东亚菜肴的餐馆,人们的一个共同特点是使用筷子,而不是叉子、勺子和刀子。无论是寿司吧、中餐馆还是韩国咖啡馆,筷子都比其他任何餐具更常见。早在公元前1200年,筷子就已经在东亚地区广泛使用,首先出现于中国,然后传到日本、韩
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