《赤壁赋》学案（第一课时）.docxVIP

赤壁赋学案：

一、基础巩固

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()

A.壬戌/戍守窈窕/窖藏属地/举酒属客

B.桂棹/泥淖愀然/揪心枕藉/心灵慰藉

C.舳舻/轴承匏樽/龅牙蜉蝣/游龙戏凤

D.肴核/混淆麋鹿/糜烂伉俪/酾酒临江

2.下列各句中,加点的词意义相同的一项是()

A.七月既望西望夏口B.

C.飘飘乎如遗世独立纵一苇之所如D.

3.下列各句中,加点的虚词意义和用法相同的一项是()

A.凌万顷之茫然

B.浩浩乎如凭虚御风

C.月出于东山之上

D.举匏樽以相属

4.下列表述不恰当的一项是()

A.苏轼是北宋时期著名的文学家,其散文与欧阳修并称“欧苏”,诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”。

B.本文与《后赤壁赋》都是苏轼被贬到黄州时所作,这期间他还写了《念奴娇·赤壁怀古》,本文抛弃了通常作赋的格式,似无韵而有韵,文字的整饬藏在情感的变化之中。

C.本文通过主客问答,议论风月,先悲后乐,既有哀怨消极,也有豁达乐观。

D.本文写曹操横槊赋诗,慨叹自己贬谪黄州,抒发了对历史人物的无限同情。

二、阅读鉴赏

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

5.下列句子中加点的词的解释不正确的一项是()

A.苏子愀然,正襟危坐而问客愀然:忧愁的样子。

B.山川相缪,郁乎苍苍 相缪:互相盘绕。

C.酾酒临江,横槊赋诗 酾酒:斟酒。

D.况吾与子渔樵于江渚之上 渔樵:渔夫、樵夫。

6.下列句子中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是 ()

①苏子愀然②何为其然也③此非孟德之困于周郎者乎

A.①②不同,③④不同。

B.①②不同,③④相同。

C.①②相同,③④相同。

D.①②相同,③④不同。

7.对这段话的理解,错误的一项是()

A.“月明星稀,乌鹊南飞”是曹操《短歌行》中的句子,既描写了当时的景象,又引出了话题。

B.“客”想象了曹操当年的盛况,并以曹操自比。

C.“而今安在哉”一句,从结构上看,承上启下。

D.“客”通过人和自然的对比,为人生感到悲哀。

8.将文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)此非孟德之困于周郎者乎?

(2)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

从经济学角度定义幸福,一般认为经济发展能提升人们的幸福感,对幸福的贡献较大,这主要是由于①,如快捷的交通、便利的通信等。但需要注意的是,经济发展虽然能提升人们的幸福感,②,即最初的经济发展带给人们的幸福感较强,而当经济发展到一定程度后,③。亚当·斯密从道德维度对幸福作了分析,认为人生的幸福来源于积极生活和有助于他人的行动,懒惰和奢侈都会导致幸福感的降低。?

10.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

青少年要警惕网瘾,正确使用网络。因为只要正确使用网络,就能使他们形成健康人格。一旦形成健康人格,他们就能正确面对成长途中的各种诱惑,获得事业上的成功。而事业上的成功又能使他们获得圆满幸福的人生。

①正确使用网络不一定就能形成健康人格。

②?

③?