二年级下册科学第一单元-磁铁-测试卷-精品(基础题)-(2).docVIP

教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共8题,共16分)

1.很多磁铁都是根据它们的〔〕命名的。

A.颜色?????B.形状?????C.轻重

2.磁铁吸引铁的力量我们叫做〔??)

A.推力?????B.磁力?????C.弹力

3.当两块条形磁铁相互靠近时,不会发生排斥现象的是〔〕。

A.?????B.?????C.

4.有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如以下图所示的运行状态,可以判断出以下情况不可能的是〔〕

?

A.甲是铁块,乙和丙是磁铁?????B.甲和乙是磁铁,丙是铁块?????C.甲和乙是铁块,丙是磁铁

5.以下关于磁铁的描述正确的选项是〔〕。

A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同

6.以下物体能被磁铁吸引的是〔??〕。

A.铁钉?????B.铅笔

7.雨轩用环形磁铁指示方向时,按实际方向把纸放好后,环形磁铁的状态应该是〔〕

A.???????B.???????C.

8.我们使用〔??〕来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。

A.支架法????B.悬挂法????C.A.B均可

二.填空题(共8题,共54分)

1.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是〔????〕和〔????〕,相应的字母表示分别是〔????〕和〔????〕。

2.磁铁能指示〔?????〕方向,指南的磁极叫〔?????〕极,用字母〔?????〕表示；指北的磁极叫〔?????〕,用字母〔?????〕表示。

3.磁铁磁性最强的地方是〔?????〕。

4.〔?????〕和〔?????〕中也有磁铁,它们的作用是振动发声。

5.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用〔?????〕极去靠近〔?????〕极、用〔?????〕极去靠近〔?????〕极、用〔?????〕极去靠近〔?????〕极、用〔?????〕极去靠近〔?????〕极。

6.完成水浮式指南针需要用到〔?????〕、〔?????〕、〔?????〕、〔?????〕、〔?????〕等材料。

7.磁铁的磁力最大的地方叫作〔?????〕,每个磁铁都有两处这种地方。

8.我国古代四大创造之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是〔????〕。

三.判断题(共8题,共16分)

1.磁铁可以吸引铜钥匙。〔??〕

2.磁铁同极相吸、异极相斥。〔??〕

3.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。〔??〕

4.使用指南针时,不用让磁针与南北方向重合,我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。〔??〕

5.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。〔??〕

6.耳机中使用的是条形磁铁。〔??〕

7.磁铁不能吸引镍。〔??〕

8.一块磁铁没有标明磁极,所以我们就没有方法知道它们的磁极。〔??〕

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

五.简答题(共3题,共15分)

1.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?

2.制作水浮式指南针时,我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

3.简单说一说制作一个水浮式指南针的根本步骤有哪些？

六.综合题(共3题,共19分)

1.深秋季节,你看到过大雁南飞的景象吗？原来,大雁南飞也与“磁〞有关。在大雁的身体里,有一套天然的“地磁导航系统〞。

利用磁铁,我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块,棉线3根,纸、笔、剪刀、双面胶等。

实验过程:

①剪。在纸上画3只大雁,并用剪刀剪下。

②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。

③挂。把制作好的大雁挂起来,观察大雁的头是不是朝向南方。

④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后,大雁们是不是都朝着南方“飞行〞了?

再试着转动大雁的方向,一会儿后,大雁还能排成一列,继续往南“飞〞吗?

想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?

2.两位同学正在做磁铁实验,观察以下图,选一选。

1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁〔??〕。

A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来

2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁〔??〕。

A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来

3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互〔??〕。

A.吸引????