11 我是一只小虫子 课件(共34张PPT).pptxVIP

我是一只小虫子第一课时

歌曲导入，激发兴趣

初读课文，整体感知你认为小虫子的生活有意思吗？

pìgǔhūnpāoniàoróngxǐnghuàngmiǎnfèilièshǐzhuàngtānpíshěn初读课文，整体感知屁股昏泡尿茸醒晃免费列屎撞贪脾婶

再读课文，整体感知（1）把课文读得通顺、流利，标出自然段序号。（2）声音要响亮，不读错字，不添字、掉字。

再读课文，整体感知这篇课文主要讲了什么事呢？第一部分伙伴们不喜欢当虫子。第二部分“我”认为当虫子还不错。第三部分“我”的小伙伴特别有意思。

再读课文，整体感知“我”的伙伴们认为当一只小虫子好不好？

再读课文，整体感知从哪些内容可以证明伙伴的看法是有道理的？我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。????????

再读课文，整体感知蹦蹦跳跳：______________________________昏头昏脑：______________________________????????偷偷摸摸吞吞吐吐明明白白自由自在毛手毛脚百发百中

再读课文，整体感知苍耳：一种植物，全株都有毒。尤其果实毒性特别大。边缘有不规则的粗锯齿，脉上有糙毛。

再读课文，整体感知虫子为什么不喜欢小鸟呢？因为小鸟吃虫子。

指导写字屁股尿净屎幸使劲

指导写字腰股脾腹肩臂胃肾第一组的字里都有“月”，它们是月字旁。第二组的字里都有“月”，但它们都是月字底。

指导写字腰股脾腹左窄右宽，月字旁应写得瘦长些。小口诀月字旁，有礼貌，朋友来，把座让，缩缩身子，往左靠。

指导写字肩臂胃肾

指导写字月字旁变成了月字底发生了什么变化？竖撇变为竖。为什么会有这种变化？腰股脾腹肩臂胃肾

指导写字在书写月字底时应该注意什么？月

作业布置1．熟练、流畅地朗读课文。2．把这篇童话故事讲给你的好朋友听。

我是一只小虫子第二课时

谈话导入“我”是怎么想的呢？

局部探究“我”对于当一只小虫子的看法是怎样的？从哪里看出来的？“我”觉得当一只小虫子还真不错。

局部探究早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。

局部探究如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！???如果……就……

局部探究特快列车应该用什么语气读本段？欢快激动

局部探究屎壳郎“我”还有哪些小伙伴呢？螳螂天牛

局部探究屎壳郎：螳螂：天牛：从来不看路，很容易把“我”撞伤。很贪吃，总想把“我”吃掉。总是想顶我一下。“我”的伙伴们都有哪些有趣之处呢？

局部探究视频《天牛》

螳螂为什么吃不掉“我”呢？因为“我”会跳，而螳螂不会。局部探究

局部探究当“我”快乐的时候，会呈现出一种什么状态？“我”会使劲叫哇叫。

所以，你在夜晚听见草地里的歌声——你一定能找到我！局部探究如果就补充说明

局部探究我们应该以什么样的语气来读最后一自然段呢？兴奋快乐

拓展延伸你觉得小虫子的生活有意思吗？想象说话小虫子还会有哪些有趣的生活。

作业布置1．试着将课文第四自然段“我”起床的部分用画笔描绘出来。2．回家把这个童话故事复述给父母听。

作业布置我是一只小虫子伙伴们“我”↓↓不好好↓有意思