外研版英语七下写作答案.docx

外研版英语七下写作答案

目录

一、教学内容

1.1写作题目

1.2写作要求

1.3写作评分标准

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2合作学习法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.1文本资源

4.2网络资源

4.3图片资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入环节

7.2讲解环节

7.3实践环节

7.4反馈环节

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作讨论

8.3展示分享

8.4练习写作

九、板书设计

9.1板书

9.2过程板书

9.3要点板书

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1相关话题讨论

13.2写作技巧分享

13.3优秀作品展示

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

教案如下：

一、教学内容

1.1写作题目：以MyDreamVacation为题，写一篇介绍自己梦想中的假期的文章。

1.2写作要求：文章应包括假期的目的地、活动以及为什么选择这个地方。

1.3写作评分标准：内容完整、语言流畅、表达清晰。

二、教学目标

2.1知识目标：学生能够运用过去时态描述过去的事件。

2.2能力目标：学生能够通过图片和问题引导，进行写作的构思和表达。

2.3情感目标：培养学生对旅行的兴趣和梦想。

三、教学方法

3.1任务驱动法：通过提问和图片展示，激发学生的写作兴趣和想象力。

3.2合作学习法：学生之间相互讨论和分享写作想法。

3.3情境教学法：通过创设旅行情境，引导学生进行写作。

四、教学资源

4.1文本资源：提供关于不同旅行的图片和简短描述作为启发。

4.2网络资源：使用网络图片和视频来展示不同目的地的风情。

4.3图片资源：提供与旅行相关的图片，用于引导学生进行写作。

五、教学难点与重点

5.1难点：学生运用过去时态描述过去的事件。

5.2重点：学生能够通过图片和问题引导，进行写作的构思和表达。

六、教具与学具准备

6.1教具：电脑、投影仪、图片、视频等。

6.2学具：笔记本、笔、课文材料等。

七、教学过程

7.1导入环节：通过展示旅行图片和提问，引起学生对旅行的兴趣和讨论。

7.2讲解环节：讲解写作要求和评分标准，引导学生进行写作构思。

7.3实践环节：学生根据图片和问题引导，进行写作练习。

7.4反馈环节：学生互相评改，教师进行点评和指导。

八、学生活动

8.1自主学习：学生独立思考自己梦想中的假期，列出假期的目的地和活动。

8.2合作讨论：学生之间相互分享自己的假期想法，讨论并选择一个共同的主题进行写作。

8.3展示分享：学生通过展示自己的写作作品，分享自己的假期故事和体验。

8.4练习写作：学生根据讨论的主题，进行写作练习，完善自己的文章。

九、板书设计

9.1板书：将写作题目MyDreamVacation板书在黑板上。

9.2过程板书：板书写作的步骤和要点，如引入、主体、结尾等。

9.3要点板书：板书写作评分标准，提醒学生注意。

十、作业设计

10.1作业内容：学生根据课堂练习的写作主题，完成一篇完整的写作文章。

10.2作业要求：文章应包括假期的目的地、活动以及为什么选择这个地方，并且语言流畅、表达清晰。

10.3作业评价：学生互相评改，教师进行点评和指导。

十一、课件设计

11.1课件结构：课件应包含引入部分、主体部分和结尾部分。

11.2课件内容：课件应包含与旅行相关的图片、视频、问题和引等。

11.3课件互动：课件应设置互动环节，如提问、讨论等，引导学生积极参与。

十二、课后反思

12.1教学效果评价：教师根据学生的写作作品和课堂表现，评价教学效果。

12.2教学方法改进：教师根据课后反思，提出改进教学方法的建议。

12.3学生反馈意见：教师收集学生的反馈意见，了解学生的需求和改进建议。

十三、拓展及延伸

13.1相关话题讨论：引导学生讨论其他与旅行相关的话题，如旅行计划、旅行必备物品等。

13.2写作技巧分享：学生分享自己的写作技巧和经验，互相学习和借鉴。

13.3优秀作品展示：教师挑选学生的优秀作品进行展示，给予表扬和鼓励。

十四、附录

14.1教学计划：提供本节课的教学计划，包括教学内容、教学步骤等。

14.2教学评价：提供对本节课教学效果的评价标准和评价方法。

重点和难点解析

一、写