专题05 名著阅读-备战2025年中考语文真题题源解密（辽宁专用）（原卷版）.docx

第一部分积累与运用

专题05名著阅读

考情概览：理解课标要求，把握命题方向，明确出题角度。

真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。

中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设解读考点，提升练习。

新题特训：选用必威体育精装版优质题、创新题，巩固考点掌握效果，夯实基础的同时进行突破。

课标要求

考点

考向

考法/角度

1.探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构整本书的阅读经验。感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精神世界。

2.阅读革命文学作品，如《革命烈士诗抄》《红岩》《红星照耀中国》等，体会、评析革命领袖、革命英雄的爱国精神和人格魅力。独立阅读古今中外诗歌集、中长篇小说、散文集等文学名著，如《朝花夕拾》《骆驼祥子》《艾青诗选》《西游记》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》等。根据阅读进度完成读书笔记，针对作品的语言、形象、主题等方面的话题展开研讨。开展多样的读书活动，丰富、拓展名著阅读。借助多种媒介讲述、推荐自己喜欢的名著，说明推荐理由；尝试改编名著中的精彩片段；结合自己的阅读体会，尝试撰写文学鉴赏文章。

名著阅读

考向一：

名著辨析选择

考法1名著名称、作者信息辨误

考法2考查名著人物、情节辨误

考向二：

名著赏析阅读

考法1名著人物、情节填空

考法2概括名著内容、情节

考法3感知名著人物形象

考法4评价名著风格特色

考法5依据名著人物等谈感悟

?考向一名著辨析选择

1.【2023·辽宁朝阳·中考真题】九年八班召开名著阅读分享会，同学们纷纷展示阅读成果。下列内容表述有误的一项是（）

A．宁宁说：“我最喜欢《西游记》中的沙僧。他虽然少言寡语，做事循规蹈矩，但对团队忠诚，任劳任怨，在取得真经后被封为‘金身罗汉’。”

B．小雅说：“我认为美国女作家夏洛蒂?勃朗特笔下的简·爱是一位独特的女性。她虽然貌不惊人，但人格独立，心灵强大。整部小说是以第三人称叙述的。”

C．阳阳说：“我从《红星照耀中国》中得知周恩来是一个传奇式的人物，他中等身材，又大又深的眼睛富于热情。他已五年不讲英文了，讲起英文来虽不流利，但相当准确。”

D．小尧说：“保尔是我学习的榜样，在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式践行着生命的誓言。”

2.【2023·辽宁丹东·中考真题】选出对下列名著相关内容的表述不正确的一项（）

A．《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳，他是法国著名的科幻和探险小说家，被誉为“科学时代的预言家”。

B．《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金，他在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。

C．《骆驼祥子》中的祥子本是农村人，十八岁的时候到北京谋生，他选择了拉洋车，他最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。

D．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。如林冲和武松，都武艺高强，有勇有谋，但武松一直安分守己，循规蹈矩，而林冲则是有仇必复，有恩必报。

3.【2023·辽宁大连·中考真题】下列关于名著中的“离开”，表述有误的一项是（）

A．《平凡的世界》中，孙少平离开家乡，是因为他渴望走出乡村，融入现代文明。

B．《简·爱》中，简·爱之所以拒绝圣约翰的求婚，是因为他们之间并没有爱情。

C．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔跟冬妮娅分手，是担心自己身体的伤残拖累冬妮娅。

D．《红岩》中，刘思扬脱离资产阶级而投身革命，是因为他有着坚定的共产主义信仰。

解题技巧/易错易混/特别提醒

课程标准要求学生多读书、读好书、读整本书，养成良好的读书习惯，积累阅读整本书的经验。

阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊，具体有：

童话，如安徒生童话、格林童话、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》等。

寓言，如中国古今寓言、《伊索寓言》等。

故事，如成语故事、神话故事、民间故事、中外历史故事等。

诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、《艾青诗选》、方志敏《可爱的中国》、《革命烈士诗抄》、中外童谣、儿童诗歌等。

长篇名著，如吴承恩《西游记》，施耐庵《水浒传》，老舍《骆驼祥子》，罗广斌、杨益言《红岩》，埃德加·斯诺《红星照耀中国》，斯威夫特《格列佛游记》，夏洛蒂·勃朗特《简·爱》，高尔基《童年》，奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。

科普科幻作品，如《十万个为什么》、儒勒·凡尔纳《海底两万里》等。

名著阅读中的客观选择试题，需要格外关注作家、作品信息，要能基于整本书阅读识记相关内容，需要以教材为依据，熟读牢记教材中涉及的名著；还要在学习生活中自主阅读、分享，不断积累。

?考向二名著赏析阅读

1.【2024·辽宁统考·中考真题】文学、文化常识与名著阅读。

某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动，安排如下