专题06 古诗词赏析-备战2025年中考语文真题题源解密（湖北专用）（原题版）.docx

第二部分阅读与鉴赏

专题06古诗词赏析

考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。

真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。

中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。

新题特训：选用必威体育精装版优质题、创新题，巩固考点复习效果。

课标要求

考点

考向

考法

1.诵读和积累：熟练地诵读和背诵一定数量的古诗词，积累一定数量的古代文化常识和文学典故，以更好地理解古诗词的内容和思想。

2.理解和鉴赏：理解古诗词的基本内容、主题思想和情感表达，掌握常见的表现手法和修辞手法，分析古诗词的艺术特色和审美价值，鉴赏古诗词的意境和韵味，培养自己的审美能力和文化素养。

3.评价和探究：对古诗词进行一定的评价和探究，包括对作品的主题、思想、艺术特色等方面进行评价和分析，探究古诗词的文化背景和社会意义等。

诗意理解

考向一：描绘画面

考法1选择题

考法2简答题

考向二：理解内容

考向三：分析形象

考向四：理解情感主旨

语言品味

考向五：炼字品析

考法1选择题

考法2简答题

考向六：诗句赏析

技巧分析

考向七：表达技巧

考法1表达方式

考法2修辞手法

考法3表现手法

?考向一描绘画面

【2022·内蒙古赤峰·中考试题】漫步古诗苑，欣赏一首诗，回答下面的问题。

题稚川山水

【唐】戴叔伦

松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。

行人无限秋风思，隔水青山似故乡。

【注】戴叔伦，唐代诗人，此诗作于作者宦游途中。

请你把“松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍”的画面描述出来。

解题技巧/易错易混/特别提醒

“诗是动的画，画是动的诗”，古诗词里面有许多写景的联句，展现的画面之美令人心醉。读古诗，脑海里能描绘出形象鲜明的画面，光影流动，动静参差，那才能说感受到了美，才能叫欣赏。

描绘画面，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面。描绘画面，对考生的想象能力、描述能力、审美能力都有要求。

描述画面时注意以下几点：

1.描述诗句画面不是翻译诗句，不一定要按照诗句的顺序，同时可以对时间、地点、人物等进行合理推测想象，运用修辞或修饰性的句子描述画面，力求语言优美。

2.所描写的画面要紧扣诗歌的意境、主题和诗人的情感。一旦偏离，就前功尽弃。

3.字数符合要求。

?考向二理解内容

【2024·湖北统考·中考真题】阅读下面古诗，完成两则批注。

章台①夜思②

唐末五代时期·韦庄

清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角③，残月下章台。

芳草已云暮，故人殊④未来。乡书不可寄，秋雁又南回。

注释：①〔章台〕即章华台，在今湖北境内。②该诗选自《唐诗三百首》。③〔楚角〕楚地的号角声。④〔殊〕尚，还。

这首诗先写“夜”，后写“思”。请结合提示，完成填空题。

1．批注一：立象尽意。首联、颔联借“清瑟”“孤灯”“”“”等意象，写尽孤凄悲凉。

解题技巧/易错易混/特别提醒

赏析古诗词，内容理解是前提和基础。只有先弄懂诗词所写的基本内容，才能进而想象其画面，体味其情感，感知其形象，领悟其主旨，才能进一步踏入审美的妙境。

内容理解，就是理解诗句所叙何事、所咏何人、所写何景等，有时也要求考生根据对诗词内容的理解做简单的推断、概括、分析、探究等。

把握诗词内容的方法：

1.看标题，抓题眼。标题往往对诗歌广泛丰富的内容有很明显的提示总括作用。①有些题目显示事件、情感；②有些题目交代写作目的和写作背景；③有些题目点明中心。

2.看注释，抓暗示信息。注释是诗歌鉴赏中最值得注意的内容，虽短短几字，却是出题

人给你的暗示。

3.看作者，知人论世。知人论世，就是说，要理解文章的思想内容和作者的思想感情,就要了解作者的生平和所处的时代背景。其实，许多诗所表达的主旨和思想感情都与作者的生平遭遇和所处的时代有关。我们要关注著名诗人的相关遭遇、境况，所处朝代国势、朝政……

4.看字词，把握“情感关键字”。诗歌中有一些能够帮助我们把握作品思想内容的字眼，我们称之为“情感关键字”。阅读时准确抓住情感关键字，无疑对正确理解分析诗歌的思想内容有重要的作用。

5.看意象，把握特定含义。在诗歌中，总有一些特定的意象代表特定的含义，也往往寄托着特定的情感。

6.看典故，取用原来意义。古诗很讲究用典。典故是指诗文中引用的古代故事和有来历出处的词语。用典既可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。典故有正用和反用两种，正用就是取典故的原来意义入诗文，反用则在诗文中反用原典的意义。

7.看尾句，卒章显志。诗歌的结尾方式是多种多样的，或以景结句、或以情结句、或以理结句、或以问结句。不论以什么形式结尾，诗人都喜欢在结尾这个地方用点心机，因为结尾在全诗中具有相当重要的作用。