第一学习主题 列强的侵略与中国人民的抗争 第4课 八国联军侵华战争.pdfVIP

第一学习主题列强的侵略与中国人民的抗争第4课八国联军侵华

战争

教学目标

了解义和团运动兴起的原因，八国联军侵华的基本事实

基础知识

掌握《辛丑条约》对中华民族的危害

综合甲午战争引发义和团运动，八国联军借口绞杀义和团出兵侵华，结

能力训练理解果签订《辛丑条约》，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊

过程方法讨论《辛丑条约》主要内容对中华民族造成的严重危害

分析

爱国中国人民不会忘记102年前的国耻与苦难，我们一定要继承和发扬

情感、态度情感中华民族热爱祖国、坚决反抗外侵的优良传统

八国联军侵华战争具有野蛮残暴的殖民掠夺性质，义和团对八国联

思想

价值观军的抗击，显示了中国人民的光荣传统，他们不屈不挠的精神，是

意识

阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的因素

教学重点八国联军的侵华战争和《辛丑条约》

教学难点《辛丑条约》主要内容对中华民族造成的严重危害

教学过程

导入新课

组织学生回顾上学期学过的线索，讨论回答问题：

为什么说甲午战争以后，中国的民族危机空前严重？

领土和主权更遭践踏，中

割辽东半岛、台湾和澎湖列岛，大大加深中

《马关条国贫弱更加严重，列强扩

赔白银2亿两，增辟通商口岸，国半殖民地

约》大商品倾销，还直接进入

允许日本在通商口岸开设工厂化的程度

中国生产领域

组织学生阅读“导言框”，了解义和团运动兴起的原因：甲午战争后，随着帝国主义侵

略势力的深入，一些外国教会也猖狂地欺压中国人民。义和团就是在反教会斗争中产生并发

展起来的。

小结、过渡：导言框的歌谣就是当年民众传唱的。帝国主义列强对义和团运动的迅猛发

展感到恐慌，他们便拼凑八国联军发动了侵华战争。请大家阅读新课，记住课题和标题。

组织学生学习和探究新课

一、八国联军侵占北京

指导学生阅读课本19——20页本目的内容，并在《中国历史填充图册》第9页中，用

笔描出八国联军的进攻路线。（可在原线旁另画一条平行线条）

指导学生联系地7页图文，进行小组讨论，然后在班级内交流：

1、北京两次被外国军队侵占的情况有哪些不同？

联军名称侵略国占领年代清朝帝、后

英法联军英、法1860年咸丰、慈禧

八国联军英、法、俄、美等1900年光绪、慈禧

2、根据课本20页“动脑筋”：请你根据这些图片叙述当年八国联军的罪行。

（可自由发挥和互相补正，但应控制在3人次以内）

二、《辛丑条约》

学生阅读21——22页课文（包括小字）、插图、“自由阅读卡”等，思考回答：

1、分别指出《辛丑条约》关于政治、经济、军事、外交方面各有什么规定？（主要目的是

让学生通过条约具体内容来感知“政治、经济、军事、外交”等概念，而不是死记硬背其条

款）

2、22页“活动与探究1·议一议”：《辛丑条约》签订后，有人指出清政府已经成为“洋人

的朝