专题5.2 平行线的性质【十大题型】(举一反三)(人教版)(解析版).pdfVIP

专题5.2 平行线的性质【十大题型】(举一反三)(人教版)(解析版).pdf

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专题5.2平行线的性质【十大题型】

【人教版】

【题型1平行线的判定与性质的运用(计算与证明)】1

【题型2平行线的判定与性质(书写过程)】5

【题型3平行线与三角尺(直角顶点在平行线上)】10

【题型4平行线与三角尺(直角顶点不在平行线上)】12

【题型5平行线的判定与性质综合(角度之间的数量关系)】18

【题型6平行线的判定与性质综合(求定值)】24

【题型7平行线的判定与性质综合(规律问题)】35

【题型8平行线的性质(折叠问题)】40

【题型9平行线的应用(转角问题)】46

【题型10平行线的判定与性质综合(旋转)】51

【知识点平行线的性质】

1.两条平行被第三条直线所截同位角相等.简单说成两直线平行同位角相等.

2.两条平行线被第三条直线所截内错角相等.简单说成两直线平行内错角相等.

3.两条平行线被第三条直线所截同旁内角互补.简单说成两直线平行同旁内角互补.

【题型1平行线的判定与性质的运用(计算与证明)】

【例1】(2022·西藏·林芝市广东实验中学七年级期中)如图,点D,E在AC上,点F,G分别在BC,AB

上,且∥,∠1=∠2.

(1)求证:∥;

(2)若EF⊥AC,∠1=50°,求∠ADG的度数.

【答案】(1)见解析

(2)∠ADG=40°

【分析】(1)利用两直线平行,内错角相等,再根据同位角相等,两直线平行即可得证;

(2)先求出∠C,再根据两直线平行,同位角相等,即可得解.

(1)

证明:∵∥,

∴∠1=∠DBC.

又∵∠1=∠2,

∴∠2=∠DBC,

∴∥.

(2)

∵EF⊥AC,

∴∠CEF=90°.

∵∠2=∠1=50°,

∴∠C=90°-50°=40°.

∵∥,

∴∠ADG=∠C=40°.

【点睛】本题考查平行线的判定和性质.熟练掌握平行线的性质和判定是解题的关键.

【变式1-1】(2022·湖北·五峰土家族自治县中小学教研培训中心七年级期末)已知:如图,

⊥,⊥,∠=∠,∠=∠+50°,∠=70°.

(1)求证:∥;

(2)求∠的度数.

【答案】(1)证明见解析

(2)∠C=30°

∥∠=∠∠=∠

【分析】(1)先证明,可得FGB,再证明,从而可得答案;

∥∠+∠+∠=180°∠=∠+50°,∠=70°

(2)由,可得,再把代入进行计算即

可.

(1)

证明:∵⊥,⊥,

∴∥,

∴∠=∠FGB,

∵∠=∠,

∴∠=∠,

∴∥;

(2)

解:由(1)得,,

∴∠+∠+∠=180°,

∵∠=∠+50°,∠=70°,

∴∠+70°+∠+50°=180°

∴∠=30°,

∴∠=∠=30°.

【点睛】本题考查的是平行线的判定与性质,方程思想的应用,掌握“平行线的判定与性质”是解本题的关键.

【变式1-2】(2022·重庆·巴川初级中学校七年级期中)如图,△ABC中,∠BAC的角平分线交BC于D,点F

在BA的延长线上,点E在线段CD上,EF与AC相交于点G,且∠+∠=180°.

(1)求证:∥

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