第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 学案——2020-2021学年.pdfVIP

第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展

【学习目标】

【知识目标】

通过本单元学习了解第二次世界大战后世界发生的各种新变化和面临的问题与

挑战。

【核心素养】

【唯物史观】运用唯物史观及辩证分析看待历史的有关理论，理解第二次世界大

战后亚非拉不同国家独立的历史必然性，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主

义分析历史问题的能力。

【时空观念】认识世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展所处的特定时空环境，

抓住其特定时空背景和阶段特征。

【史料实证】通过文献资料记载，了解亚非拉发展中国家现代化建设取得的重大

成就。

【历史解释】过梳理第二次世界大战后亚非拉民族民主运动的历史事实，从“历

史解释”角度认识世界殖民体系瓦解的过程及原因。

【家国情怀】了解当今亚非拉发展中国家面临的发展问题及挑战的具体表现,认

识发展中国家面临问题的区域性与共性特征,以及问题解决的艰巨性

【重点难点】

重点：世界殖民体系走向瓦解的原因与表现

难点：亚非拉发展中国家发展的成就与问题

【时空坐标】

【知识梳理】

一、世界殖民体系的崩溃

（一）二战后民族解放运动高涨的原因

⑴殖民宗主国：

①殖民地宗主国国力衰落，在世界体系中的地位下降，被迫对殖民政策进行调整

②新老殖民主义者的矛盾与斗争为殖民地半殖民地民族解放运动的发展提供了

有利条件。

⑵亚非拉殖民地半殖民地:

①思想条件：二战及战后殖民地半殖民地人民自由、主权和民族国家意识的传播

与增强，进一步觉醒，促进了民族解放力量的增长。

②物质和组织条件：二战及战后殖民地半殖民地民族经济的发展、社会结构的变

化和民族主义政党的出现，为民族解放运动的发展准备了重要的物质和组织条件。

③联合斗争：亚非会议的召开，鼓舞和推动民族解放斗争。（第三世界国家间的

联合）

⑶社会主义力量：以苏联为首的社会主义力量的发展壮大（中国），鼓舞并有力

地支持了殖民地半殖民地人民的民族解放斗争。

⑷国际格局：二战后两大阵营的对峙的世界格局，有利于殖民地人民获得社会主

义阵营的国际支持与援助。

⑸国际组织：联合国的非殖民化活动是推动了民族解放运动的发展的重要因素。

⑹二战影响：二战中世界反法西斯同盟树立的原则；国际力量对比的变化；殖民

地半殖民地社会结构、思想意识和政治条件的变化

⑺世界潮流：世界的反殖民潮流舞并有力地支持了殖民地半殖民地人民的民族解

放斗争。

⑻世界经济：

①殖民地宗主国长期的殖民压迫

②二战后形成的资本主义体系新结构和现代工业文明向更高层次的发展超越了

殖民主义的旧形式。经济全球化的发展和新的科学技术的发展，以“占领”“奴

役”为主要手段的旧的殖民主义统治方式已经不再适应资本主义生产方式的巨大

变革。

（二）过程

1.亚洲殖民体系的崩溃：民族解放浪潮

（1）南亚:印度和巴基斯坦独立：二战中，1942年“退出印度”、不合作运动

①概况：第二次世界大战后，印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联

盟领袖真纳等人的领导下，积极争取独立，士兵和工农斗争风起云涌。

②结果：

英国“分而治之”的政策，被迫同意印度独立.

1947年8月，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。20世纪50年代，印度

（50.1.26）和巴基斯坦（56.3.23）都成为共和国。

（2）东南亚各国独立：

印度独立前后，印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新

加坡等也纷纷独立。

帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。

2.非洲殖民体系的崩溃：（民族独立风暴）

A.北非：

⑴．埃及共和国的建立

英国被迫于1922年宣布埃及为独立国后，依靠埃及国内的地主贵族继续统治着

这个国家。

①1952年7月，埃及中下层军官（以纳赛尔为首）发动武装起义，废黜国王（法

鲁克王朝），1953年6月成立埃及共和国。

②1956年7月,埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权,英军撤离运河区。

⑵．阿尔及利亚独立

①1954年，阿尔及利亚成立民族解放阵线，领导民族解放军与法国殖民者进行

了艰苦卓绝的武装斗争。

②法国付出了沉重的人力、物力代价，导致国内反战运动高涨，政局不稳，戴高

乐政府不得不调整对阿尔及利亚的殖民政策。

③1962年，阿尔及利亚独立。

B.东非：肯尼亚独立

二战后，民族解放浪潮空前高涨。

20世纪五六十年代，肯尼亚人民组成游击队，开展反抗英国殖民者的武装斗争。

殖民当局釆取军事镇压手段，杀害了大量游击队员和所谓“嫌疑犯”。但是抵抗

的火焰并未熄灭。1963年，肯尼亚终于获得独立。