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高中物理教学心得体会

Highschoolphysicsteachingexperience

(心得体会)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-083036

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

心得体会范文

高中物理教学心得体会

简介：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容下载后可编辑、可打印，请放心使用。

高中物理教学心得体会(一)

电磁学是高二物理的重点内容，从高考角度看是高考的重考内容;在生活中

运用很多，对不能升学的同学，学好了，今后改变自己的人生也有很大的好处;

但是学起来，难度很大。在教学过程中，如何教?我有一些点滴体会，愿与同行

们共同探讨和分享。(我们采用的是人教版高二物理)

一、做好两个实验--学生实验和演示实验。近几年由于多媒体进入校园，对

教学多段改变很多。学生实验和演示实验无法用多媒体代替。课件是由人制作的，

很有规律，易于控制和验证规律，好处很多。实验带有很大的误差，实验更具有

真实性，有时还不一定成功。我每次在上电磁学时，只要能做的实验尽量让同学

们亲自做。让他们体会实验的乐趣。

如我在上闭合电路欧姆定律一节时，就采用了实验教学。我准备了多种电源:

学生电源、干电池、蓄电池，小灯泡(2.5v,0.3w)先用实验让学同们直观认识电源

有电动势，然后讲解，在认识电源内阻时，我用学生电源稳压6v和干电池6v

对同一小灯泡供电，给果不一样，用学生电源的不发光，电池的发光;又用它们

对6v的收录机进行供电，都可用。时这也同学们的想法不一样了，学初中的知

识不能解释了，分析原因是电源的内阻在作怪。后又用实验测得学生电源的内阻

为100欧，电池的内阻为0.08欧。这样让同学们确实承认电源也有内阻。又如

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心得体会范文

在上电容器的电容一节时:我也才用了实验教学，电容器的充电、放电、储能用

电解电容(1000μf)即可完成，效果明显，同学们看到了电容器确实有这些特点，

在做电容器的电容与哪些因素有关时，用教材中的演示实验，困难了。看不到现

象，正当同学们开始有些怀凝时，我抓住这个机会，对同学生进行了物理学历

教育，这个实验我们今天做起来困难，在2XX年前，当物理学家们研究时，不

知经过多少次失败，才有结果。所以我们今天不仅要学习人类智慧的结晶，更要

学习前人不怕困难的精神。

二、激发同学们探索物理的兴趣。如何提高同学们学习物理的兴趣，我也做

了一些偿试。

1、利用实验激发学习物理的兴趣。我在教学中发现，成功的实验是激发同

学们学习物理的最好武器。如我上闭合电路欧姆定律时，证明电源内阻的实验，

实验一做，同学们的兴趣大增。又如我在上静电屏蔽一节时，我带了一个小收音

机和屏蔽罩。先让同学们课前猜测这个现象，然后再做实验，当我把收音机打开，

收到电台，然后放进屏蔽罩时，后面的同学站了起来，声音没有了。同学们信了，

情绪高涨了。

2、充分利用实验室的仪器和器材开展科技创新活动，也是提高同学们兴趣

的有效方法。只有将学的东西变成现实，才能体会到所有所用，兴趣才会大增。

如我上完电阻定律一节后，组织同学们自制滑动变阻器;上完日光灯原理，准备

了学生实验。在上完交流电一章后，组织部分学生自制电风扇。在上电视、雷达

一节，我打开了电视机