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市教研室规章制度

篇一：教研室工作制度汇编定稿

教研室工作制度汇编

20XX年

1

目录

教研室基本职责.............................................................1

教研员工作职责.............................................................2

教研工作计划总结制度.................................................3

教研室例会制度.............................................................4

校本教研管理制度.........................................................6

教研室工作行为自律制度.............................................7

教研工作责任追究制度.................................................9

财务管理制度................................................................11

教研室教学资源管理制度...........................................12

教研室公物管理制度...................................................13

卫生管理制度...............................................................14

教研室行文管理制度...................................................15

教研室业务档案管理制度...........................................16

课堂教学评选制度.......................................................17

公开课教学管理制度...................................................20

考勤制度.......................................................................21

通辽市教研室“三重一大”制度实施办法...............22

通辽市教研室教研员工作目标及考核细则...............25通辽市教研市高中教研员深入学校

推进课程改革工作制度...............................................27

2

教研室基本职责

1.根据中小学教学需要，研究教育思想、教学理论、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段和学科教学评价等。

2.根据本地实际，提出执行教学计划、课程标准和使用教材的意见，为教育行政部门决策提供依据。

3.根据地方教育行政部门的部署，组织编写地方教材和教辅用书。

4.组织多层次、多形式的教学研究活动，帮助广大教师执行教学计划，钻研、掌握课程标准和教材，不断改进教学方法，努力提高课堂教学效益。

5.组织开展课题研究工作，总结、推广基于课程标准的课堂教学改革经验。

6.组织开展学科教学的检查和质量评估工作，组织各类考试命题工作，研究考试方法的改革。

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教研员工作职责

一、加强政治学习。认真学习国家的教育政策法规；忠诚党的教育事业，努力为发展本地区教育事业服好务。

二、钻研业务。学习教育科学理论，提高专业素养和业务水平；遵循教育教学规律，准确把握课程计划、课程标准和教材，不断研究和改进教育教学方法。

三、检查教学工作。经常深入教育教学第一线听课指导（每人每学期听课不少于40节）针对存在的问题分析原因，研究对策。

四、组织开展教研活动。组织开展公开课、示范课、同课异构、集体备课和外出观摩学习等教研活动。以活动促提高。

五、开展课题研究工作。每位教研员都要确定一所课题研究基地校，确立研究课题，制订课题方案，开展课题研究。

六、参与校本教研活动。深入中小学校参与并指导学校的校本教研活动，充分利用教育信息网，开发并整合学科教学资源，参与中小学校本课程的研发工作。

七、培养教学骨干。通过集体培训、现场指导和传、帮、带等多种形式培养教学业务骨干。不断扩大骨干教师队伍，从而提高教育教学整体水平。2

教研工作计划总结制度

为增强教研工作的主动性、针对性、计划性，从