部编版历史八年级上册 第2课第二次鸦片战争 教案 .pdfVIP

知识与能力:

了解英法两国发动侵华战争，英法联军火烧圆明园、逼迫中国签订不平等条约等基本史实，认识近代中国遭受

的深重苦难是列强入侵和腐朽黑暗的专制统治造成的；初步形成分析历史问题的能力。

过程与方法:

阅读本课《相关史事》《材料研读》《知识拓展》等，运用材料分析历史问题；识读《第二次鸦片战争形势示意

图》《沙俄侵占中国北方领土示意图》，获取有效历史信息。

情感态度与价值观:

通过学习英法联军火烧圆明园、沙俄割占中国大片领土等侵略史实，激发爱国主义情感。

第二次鸦片战争既是本课的重点，也是本课难点。列强的侵华罪行是本课的重点内容。

知识与能力:了解英法两国发动侵华战争，英法联军火烧圆明园、逼迫中国签订不平等条约等基本史实，认识近代中

国遭受的深重苦难是列强入侵和腐朽黑暗的专制统治造成的；了解沙俄侵占中国大片领土的情况。

能力与方法:通过对英、法发动第二次鸦片战争根本原因的分析，提高学生透过现象看本质的能力；通过学生阅读教

材，初步掌握收集、整理、运用历史材料和创新思维的方法和能力、与他人合作的能力；通过表格归纳理解为何第

二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，培养学生从历史表格和地图中获取历史信息的能力。

情感态度和价值观:通过分析第二次鸦片战争爆发的根本原因，帮助学生认识西方资本主义侵略势力的丑恶面目；通

过揭露英法联军抢劫并火烧圆明园的罪行,教育学生勿忘国耻，努力学习，振兴中华，树立“国家兴亡，匹夫有责”

的责任感。

重点：第二次鸦片战争列强侵华基本史实难点：第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大

讲授法、多媒体教学法、探究法、小组合作讨论法、史料分析法。

教师与学生回顾上一课《鸦片战争》知识点，由此导入新课。

1、出示英国输入中国货物总值表格，分析战争原因，明确根本原因是列强为扩大侵略权益，进一步打开中国市场。

2、出示“亚罗号事件”和马神甫事件图片，学生了解，明确直接原因

过渡：面对英法联军的来势汹汹，清政府是如何备战的？结果又是如何？

1、出示第二次鸦片战争形势图，学生以战地小记者的身份上台讲述战争的两个阶段。

2、出示材料，分析失败的根本原因。明确：清政府腐朽的封建统治

3、出示圆明园被毁和复原图片，提问：看到洗劫后的圆明园有何感想？

过渡:第二次鸦片战争中，清政府被迫签订了一系列不平等条约，这些不平等条约的签订又使得西方列强获得哪些特

权，给近代中国社会造成怎样的影响呢？我们进入第三篇章——危机加深

1、根据《天津条约》和《北京条约》的内容小组讨论分析第二次鸦片战争对中国的影响

2、出示沙俄侵占中国北方领土示意图，明确沙俄侵占中国大片领土史实，分析影响

4、表格归纳对比一鸦，二鸦。明确：第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大

一个民族只有正视和反思她曾经遭受的屈辱，勇于低头，汲取教训、改革求变，才能避免历史的悲剧不

再重演，才能在帝国毁灭的废墟上迎接民族的新生。

八上

思考是否重修圆明园。

一、祸患再起

根本原因

二、节节败退

火烧圆明园

三、危机加深

影响

尊敬的各位评委老师：大家好!

我是X号考生，今天我试讲的题目是第2课《第二次鸦片战争》，下面开始我的试讲。

上课，同学们好，请坐。

同学们还记得中国近代史的开端是什么战争吗？对，鸦片战争。战后我们签订了近代史上的第一个不平等条约是？

《南京条约》。我们割地、赔款、开商埠使侵略者攫取了许多权益，然而这一切是否使侵略者得到了满足呢？是的，

列强贪婪的欲望并没有得到满足，所以仅仅过了14年，他们便发起了又一次的侵华战争，这节课便让我们一起来学

习《第二次鸦片战争》，见证这场战争的辛酸历程。（板书2第二次鸦片战争）

面对英法联军的来势汹汹，清政府是如何备战的？结果又是如何？我们一起进入第二个板块的学习：节节败退。（板

书二、节节败退）。

下面请同学们做一次战地小记者，结合第二次鸦片战争形势图和课本内容，试着讲述战争经过和结果，有哪位同学

自告奋勇吗？这位蓝衣服男生，你的手举得最高，你来说。嗯，这位同学把战争过程梳理的很清晰，表达能力也很

强，为你鼓掌。经过刚才这位同学的介绍，我们了解到1856-18581856

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