高一【历史(统编版)】两宋的政治和军事-教学设计 .pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科历史年级高一学期秋季

课题两宋的政治和军事

书名：中外历史纲要（上）

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年8月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：了解宋初加强中央集权的主要措施和影响，认识宋朝在政治领域的新变化；

了解王安石变法的背景与内容，通过对变法的客观评价培养史料实证意识，同时感受以王

安石为代表的士大夫面对社会积弊勇于改革的情怀。

教学重点：宋初中央集权的加强

教学难点：理解两宋时期政治的新变化和王安石变法的历史作用

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

2分教师展示五代十国地图和明人绘制的《雪夜访谱图》，学生回顾上一节课

导入

钟的知识，导入宋朝为解决五代十国的弊端，采取什么样的制度和政策。

宋初

加强教师与学生一起分析材料，找到宋朝削弱地方，加强中央权力的方法，

8分

中央学生通过阅读教材，总结宋初中央集权加强的具体措施。

钟

集权教师补充宋朝科举考试的相关资料，引出宋朝崇文抑武的方针政策。

的措师生共同总结宋朝加强中央集权的措施。

施

宋朝

加强

教师展示相关材料，与学生一起分析不同人对宋朝制度的评价，引导学

5分中央

生辩证的看待问题。

钟集权

学生通过观察北宋的形势图，回顾初中学过的知识，了解北宋王朝面临

措施

的边防压力和财政危机。进而过渡到下一个知识点王安石变法的学习。

的影

响

王安

4分教师展示材料，与学生一起分析得出王安石变法的目标和思路。

石变

钟学生通过阅读教材，明确王安石变法的时间、原则和内容等具体知识

法的

教师补充“青苗法”、“市易法”和“保甲法”三项内容的具体介绍。

内容

王安

3分

石变教师展示材料，与学生一起分析，得到对王安石变法的客观评价。同时

钟

法的教师引导学生在选择史料时，要有辨析史料价值的意识。

评价

1分南宋

钟的偏教师展示南宋形势图，学生回顾初中的知识，了解南宋偏安的史实。

安

2分课堂

师生共同总结本节课的学习内容。教师概括提升宋朝政治的新变化。

钟总结