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2024-2025学年度第一学期七年级期中测试

生物试题

温馨提示:本次考试分试卷和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡规定范围内,写在试卷上,答题无效。

一、单选题,本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的三个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.生物是指有生命的物体。下列选项不属于生物的是()

A.流感病毒 B.柳树 C.钟乳石

2.某生物兴趣小组探究“水分对鼠妇分布的影响”,使用了20只鼠妇,设计如图所示的实验。下列对本方案的修改意见,正确的是()

A.纸盒底部都铺细湿土

B.纸盒上面全都用纸板盖住

C.20只鼠妇太多了,改成2只

3.目前,我国高产杂交水稻在数十个国家推广种植。被誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是()

A.巴斯德 B.屠呦呦 C.袁隆平

4.生物学研究的内容非常丰富,下列选项中不属于生物学研究范畴的是()

A.探究冬天早晨窗子玻璃上冰花的形成原理

B.应用生态农业(如果园养鸡)技术提高农产品的安全性

C.应用细胞核移植技术获得克隆牛、克隆猴等克隆动物

某生物社团在“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验中,得到如下数据,根据题意回答第5-7小题。

组别

裸地组

草坪组

灌木丛组

空气湿度的平均值

55.9%

63.7%

69.7%

5.此生物社团准备了5种实验器材:①干湿表②显微镜③放大镜④酒精灯⑤计时器,在进行本次实验时,使用的实验器材主要是()

A.①⑤ B.①③ C.④⑤

6.在此实验中,可以作为对照组的是()

A.裸地组 B.草坪组 C.灌木丛组

7.从上面的实验数据看,以下说法正确的是()

A.该探究实验的变量是空气湿度

B.该实验仅测量一次便可得出结论

C.草坪对空气湿度的影响小于灌木丛

8.下列可以看作是一个生态系统的是()

A.五岛湖公园 B.五岛湖的湖水 C.五岛湖的植物

9.地球上的生态系统虽多种多样,但组成成分都是相似的。水族箱是小型生态系统,其组成如下图所示。下列相关叙述错误的是()

A.①代表非生物部分 B.②包含细菌和真菌等 C.动物是生态系统的生产者

10.湿地生态系统被称为()

A.制氧之库 B.绿色水库 C.地球之肾

11.在草原上,生物之间存在着复杂的关系。下列食物链表示正确的是()

A.草→兔→细菌 B.太阳→草→鼠→蛇→鹰 C.草→兔→鹰

12.下列几种生态系统中,自我调节能力最强的是()

A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.农田生态系

法国科学家巴斯德通过自己设计的探究实验,为人们揭示了肉汤腐败的原因。实验装置如下图,据此回答第13—14题。

13.下列实验探究过程排序正确的是()

①实施方案②提出问题③制订方案

④作出假设⑤表达交流⑥得出结论

A.①②③④⑤⑥ B.②④③①⑥⑤ C.③①②④⑥⑤

14.关于巴斯德鹅颈瓶实验示意图甲、乙,下列叙述错误的是()

A.该实验探究的变量是鹅颈的有无

B.鹅颈瓶的妙处是阻止了空气中的细菌进入肉汤

C.该实验证明肉汤的腐败是空气中的细菌造成的

15.自然资源是自然环境中人类可以用于生活和生产的物质,可分为以下三类:一是取之不尽的:二是可以更新的;三是不可更新的。下列资源属于取之不尽的是()

A.太阳能 B.水 C.煤矿

16.以下关于生态瓶的制作,描述错误的是()

A.瓶内生物种类和数量要适当

B.瓶中的水不能装满,要留一些空间

C.生态瓶要放在室内温暖的地方避免光照

17.下列有关生态系统自我调节能力的描述,错误的是()

A.生态系统的自我调节能力是无限的

B.生态系统具有一定的自我调节恢复稳定状态的能力

C.生态系统的结构越复杂,其自我调节能力就越强

18.关于生命现象与生物特征的对应关系,下列表述正确的是()

A.千里之堤溃于蚁穴——生物能适应环境

B.螳螂捕食小昆虫——生物进行生命活动需要物质和能量

C.猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫——生物具有生长的现象

19.若将食物链中各环节的能量数值转换为相应面积的图形,按序排列,可形成金字塔图形,叫作能量金字塔(如图所示)。图中代表生产者的是()

A.甲 B.乙 C.丙

20.下列生物之间对应的关系错误的是()

A.菟丝子与其茎缠绕的植物——寄生关系

B.繁殖季节两只公羚羊争夺母羚羊发生争斗——种内互助

C.稻田中的水稻与杂草——种间竞争

二、单选题,本大题共15小题;每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

21.取一片天竺葵的叶片,用肉眼看到叶片呈掌状,叶边缘多浅裂;用放大镜清晰地看到叶片背面有许多细毛。这种生物学研究方法主要是()

A.调查法 B.实验

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