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飞天敦煌美术课教学设计

一、教学目标

1.让学生了解飞天敦煌的历史背景和文化价值；

2.培养学生的艺术创造能力和审美能力；

3.帮助学生掌握敦煌壁画的绘画技巧和表现方法。

二、教学内容与方法

1.内容

（1）飞天敦煌的历史背景和文化价值；

（2）敦煌壁画中的人物形象、飞天形象等；

（3）敦煌绘画的技法和表现方法。

2.方法

（1）教师授课引导学生了解飞天敦煌的历史背景和文化价值；

（2）通过幻灯片、视频等多种媒介展示敦煌壁画中的人物形象、

飞天形象，让学生感受艺术之美；

（3）教师示范敦煌绘画的技法和表现方法，引导学生进行实践

操作；

（4）学生自主创作，在教师的指导下完成敦煌飞天主题的美术

作品。

三、教学步骤

1.引入

教师通过介绍和讨论，让学生了解飞天敦煌的历史背景和文化

价值，激发学生对敦煌艺术的兴趣。

2.展示敦煌壁画中的人物形象和飞天形象

教师通过幻灯片、视频等多种媒介，向学生展示敦煌壁画中的

人物形象和飞天形象。并与学生一起分析、讨论敦煌壁画的艺术特

点和表现方法。

3.教授敦煌绘画的技法和表现方法

教师向学生介绍敦煌绘画的技法和表现方法，并进行示范。教

师可以选择一些简单易学的技法，如线条勾勒、色彩运用等，引导

学生跟随教师的示范进行实践。

4.学生创作

学生根据教师的指导，自主创作以飞天为主题的美术作品。教

师可以提供参考素材，如敦煌壁画图片等，帮助学生进行创作。

5.展示与评价

学生完成作品后，教师组织展示和评价活动。学生可以互相欣

赏作品，分享创作的心得和体会。教师可以根据学生的作品质量和

创作过程给予评价，鼓励学生的努力和进步。

四、教学评价与反思

1.学生作品评价

根据学生的作品质量、创新程度和技法运用等方面进行评价。

可以通过打分、评语等方式给予反馈。

2.教学反思

教师在教学过程中应密切关注学生的表现和理解程度，及时调

整教学策略和方法，确保教学效果的达成。

3.拓展延伸

为了进一步拓展学生的艺术视野，可以安排参观美术馆或艺术

展览，让学生接触更多的艺术作品和风格，提升艺术鉴赏能力。同

时，可以引导学生利用网络资源进行更多的自主学习和创作。

通过这样一堂飞天敦煌美术课的教学设计，可以使学生对飞天

敦煌的历史和文化有更深入的了解，同时培养学生的艺术创造能力

和审美能力，为学生的全面发展打下良好的基础。敦煌艺术作为中

华传统文化的瑰宝，希望能在课堂中得以传承和发扬。