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先进中队主要事迹

在生活、工作和学习中，很多人都有过写事迹材料的经受，对事迹材料都不生疏吧，事迹材料可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。下面是我整理的先进中队主要事迹，欢迎阅读。

先进中队主要事迹（精选篇1）

自20__年参与工作以来，他始终工作在中队辅导员的岗位上。这些年的辅导员生涯使他爱上了少先队事业，全身心地投入，多次受到领导、学校和家长的全都好评。现将他工作中的收获与感受汇报如下：

一、关爱得到信任。

工作中，他用潜移默化的情感去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们健壮成长。他公平地对待每一位同学，无论学习成果的优劣，家庭的贫富。同学之间发生了摩擦，同学与家长之间消失了问题，他们总是第一个找他寻求解决方法，他总是仔细倾听，尽力关心，由于他知道，“教育无小事。”同时他也总是提示自己，允许孩子犯错误，要准时赐予详细的关心与指导。在孩子的进步中，得到了孩子的信任，在孩子的变化中深受家长好评。

二、培育“小干部”，让中队工作如虎添翼。

要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的`工作实践让他知道培育一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，每带一个中队，都特殊留意培育中队干部。而他所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平常活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作力量，增加了集体荣誉感，同时调动了同学自我管理的乐观性，同学们也越来越变得更加自信、更加阳光。

三、不断探究少先中队工作新思路。

作为一名辅导员，光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的，还要有敏锐的眼光，发觉存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了，属于自己的时间变多了，有的同学找到了自我提高的岗位，而有的同学却成为嬉戏机的“俘虏”。爱玩的孩子才能有制造;只要为孩子供应有益的消遣活动和场所，就会把他们的留意力吸引过来，向着正确的方向进展。他的想法得到同志和家长们的支持，他在班中组建象棋队、小记者协会、智力乐园、舞蹈表演等应有尽有。

四、开展精彩的少先队活动。

学校很重视同学的素养培育，经常组织各种活动。该中队开展了“课文朗读竞赛”、“讲故事竞赛”、防震疏散演练等一系列活动，受到学校及同学家长的全都好评。坚持红领巾学雷锋行动，让爱注入每个人的心田，向雷锋叔叔学习，爱心献他人。向盼望工程捐款、捐物，向灾区儿童献爱心，队员们都纷纷慷慨囊，乐观踊跃地拿出自己的零用钱、压岁钱等为社会、为他人奉献一颗赤诚的童心。

通过欢乐的活动，形成了欢乐的中队，教育了欢乐的少先队员。在这个中队里，每一个少先队员为着集体的、个人的荣誉而奋斗。在大家的共同努力下，取得了优异的成果：20__年该班刘博同学在学校进行的“中国梦”演讲竞赛中，获得一等奖;20__年该班参与学校组织的庆“六一”文娱演出活动中荣获一等奖1名;20__年学校进行乒乓球竞赛，该班荣获集体二等奖，个人一等奖。

在以后的工作中，他更要喜爱少年儿童，喜爱辅导员工作，忠于党的信托，在培育共产主义事业接班人的工作中作出更大的贡献。

先进中队主要事迹（精选篇2）

这是一个布满朝气的班集体，一个布满活力、爱心、健康、向上的班集体。这里萦绕的是喜爱学习，喜爱生活的氛围，这里奏响的是纯真友情的旋律，这里把我们的心灵点缀得犹如阳光下盛开的繁花。一滴水只有融入大海才不会被蒸发，一个人只有融入集体才不会被没落。在这里，每位同学都会尽自己最大的努力去发光发热，去暖和别人，去制造奇迹。

一、做文明少年，树校内新风

1、养成文明有序的行为习惯。学校阶段是同学良好习惯养成的重要时期，为此，我从坐、立行、走等各个方面进行督促和指导。没有法规不成方圆，一个优秀的班集体需要一套完善的班级制度来管理。

我们共同制定了《六(1)中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺当前进打下了坚实的基础，一学期来，“优秀班集体”频频光顾我们班级。

2、养成勤奋踏实的学习习惯。良好学习习惯能够使同学提高学习效率，有助于深厚学习氛围的形成。为此我们中队设立督察小组，“一帮一，结对子”，拜“小老师”，从文化学问到行为习惯，甚至是心理健康进行辅导，“小老师”们发光发热乐观负责，在他们的带动下，中队有了良好的学习习惯和班风，有了深厚的学风，营造出一个良好的学习氛围，大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。“一份耕耘，一份收获”，每一次考试中，孩子们都所进步、提高，深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的同学更奋勉，中等同学不再安居中游