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爱心与教育读书心得体会范文五篇

《爱心与教育》是李镇西老师1998年献给走向21世纪中国教育的一本探究

手记。下面WTT给大家整理的爱心与教育读书心得体会范文五篇，!

爱心与教育读书心得体会范文1

我是带着饮佩的心情读李镇西老师的《爱心与教育》的，它荣获过部“五个

一工程”大奖、冰心图书大奖、中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖。我读出

的结果是满心的感动和仰慕，教育毕竟不同于哲学、逻辑学，虽不回绝思辨，但绝

对不可缺少爱心。而这本书正表达了这样一个主题：爱心是教育的灵魂。有真诚的

爱心，才有流动的血脉，才有生命的教育。李镇西老师的《爱心与教育》是一本活

的教育学，活就活在它是于许许多多的生活实例和教育实例，这些实例是李镇西和

他的学生共同参与，共同创造的。其中有李老师倾注的心血，也有学生对李老师的

感情回报。实例有背学生上医院、鸡蛋的故事、机密行动、父亲节贺卡、生日的祝

福-全书是归纳的,而不是演绎的,不是僵化的教条,不是枯燥的原理,不是印证别人

的理论,而是全部来自自己的理论,活生生,带着晨露,带着轻风,带着晚霞,几乎翻到

全书的任何一页都有实例,都有真实的故事,心与心的碰撞,情与情的交流。

感受之一：作为老师，应该多读书，尤其是文学名著和教育类书籍更要捧读

不辍。

《追寻近代教育大师》、《三国演义》、《假设给我三天光明》以及《名人

传》等等，看了之后，觉得轻松愉快，收获颇多，心灵上有很大的触动，我就把这

分精神与学生分享，让学生也每天多收获一点。

感受之二：走进学生的心灵，用心灵赢得心灵。

老师对学生的那份爱是真挚的、是无私的，也只有这种爱，才是感染学生的

情感魅力。正像李老师所说：“我们对学生的爱，不应是居高临下的‘平易近

人’，而应是发自肺腑的对朋友的爱。”李老师与学生一起过生日，为学生送上生

日礼物——书籍、笔记本、贺卡;学生王慧病了需要住院，李老师背着她爬陡坡，

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累得直喘粗气;李老师还会为高考落榜的学生写信——“这个世界如同一个茂密的

大森林：有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜

艳的花朵，也有青翠的小草-但都在阳光下展现自己的勃勃活力。”

通过书信交流，拉近了师生的间隔，到达了“润物细无声”的效果。李老师

的教育理论告诉我们：爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界。而要走进学生的

情感世界，就必须首先把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。而当我们

真正走进学生心灵时，将是无比幸福的，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时，我

们的教育之舟便已驶人了成功的港湾。我上届有个学生小李，很小就失去了母爱，

跟着瘫痪的奶奶和父亲生活。父亲白天上班，晚上经常打夜班，无暇顾及他。他迷

上了游戏机，旷课逃学是常事，他父亲对他非打即骂也不见效，丧失了信心，整天

以酒浇愁。我没因他是单亲家庭歧视他、抛弃他，我屡次与他促膝谈心，努力寻找

和发现他身上的闪光点。在与他的接触中，我知道了一个14岁的孩子每天都要给

奶奶做饭，多么懂事的孩子啊。我在班会上表扬了他，提议全班同学都来帮助他，

尊重他，使他情感上得到抚慰，理智上得到调控，心灵上得到补偿，用集体的温暖

让他重新感受到了爱。爱起着潜移默化的感化和启迪作用，他在学习及各方面有了

可喜的进步。然而天有不测风云，那年暑假不幸的他又失去了唯一可以依靠的父

亲，一向关注他的同学马上将这一消息告诉了我，那时已经是晚上8点多钟了，我

知道此时的他最需要亲人的关心和帮助，我不顾天黑路远马上赶到他家，抚慰着这

个承受宏大打击的孩子，告诉他老师和同学都是他的亲人。他哽咽地说：“老师，

您教我一场，为我操了不少心，可是我家这样-我不想再上学了，我要去闯世界，

赚钱养奶奶。”一个连初中都未毕业的孩子凭什么本领去闯世界呢?为了减轻他那

稚嫩的双肩承受的宏大压力，为了让他九泉之下的父母安心，为了让他继续完成学

业。到校后，我向校指导作了汇报，校指导决定免去他全年的全部费用，并发动老

师和学生对他进展捐款，解决了学惯用品费用和吃穿生活费用，并帮他申请到了特

困补助金，解决了他上学的后顾之忧。几天后，我又带着班干到他家清扫环境卫

生，干了整整大半天。深深地关爱，触动了他的心灵，他坚决地说：“老师、同学

们放心，我一定要好好学习，完成学业，掌握本领，回报老师、学校和社会。”如

今他已经以优异成绩考取了理想的重点高中。