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爱心与教育读书心得

爱心与教育读书心得(集锦15篇)

爱心与教育读书心得1

花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱心与教育》读完

了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的

学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之

爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但

是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，

每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马

可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，

还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适

后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。

收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想

妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可

尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝

子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，

他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，

凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生

活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的`价值，

在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马

可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，

却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往

妈妈身上撒。真是太不应该了……

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我

们也常会忽略周围的爱：如父母女无微不至的爱、老师对学生循循善

诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细

细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多

么美好的东西啊！

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都

在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，

则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！

其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定

会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多

幸福呀！

当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付

出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？

朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小

舟，走完属于你自己的爱的人生。

爱心与教育读书心得2

“以心灵赢得心灵，以人格塑造人格”这是李镇西教师的教育，

也是其教育的宗旨和指导思想。《爱心与教育》这本书也是作者爱心

与智慧的升华，也是一曲用爱心来谱写的教育之歌！

爱心成就梦想，爱心传递希望，爱心唤醒力量，爱心铸就辉煌。

陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”因为有爱，我们才有耐心；

因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学心贴心。让我们

的爱心化甘露，去滋润每一位学生的心田，让我们的爱在每一个学生

心间生根发芽，直至爱满人间。

李镇西老师在《爱心与教育》中也说过“当一个好老师最基本的

条件是拥有一颗爱学生的心！”“爱心和童心，是我教育事业永不言

败的最后一道防线。”在读过之后，我的体会更加深刻。是的，正是

因为一颗爱心才使我快快乐乐守在学生身边，也是我具备了一颗童心，

随时随地在学生身边体会幸福与快乐；而童心也使我更近距离的接近

学生的心灵，在学生心灵中写下美妙的诗行，互相传递爱心，传递幸

福。

在一次学生的中，我发现他们真的可爱，它们把自己的心里话写

出来了，“老师，我谢谢你教会了我许多本领，我从一字不识到现在

我可以写作文了，真的谢谢你！那是我心中最好最好的人。”看到这

些话语，我感到我是世界上最幸福的人！

作为一名人民教师，应该以李镇西老师为榜样，奉献我们的爱心。

上课要面面俱到，给他们展示自己的机会；下课后多与学生交流，细

心观察学生，给学生以指导，鼓励与关心。让学生感到对他们的关注

与关爱。

当然，仅仅有爱心是不够的，这就涉及到李老师教育思想的另一

个方面————民主教育，懂得互相尊重，宽容学生，我们才能获得

融洽的师生关系，才能抓住教育契机，与学生进行心与心的交流，取

得潜移默化的教学效果。

在课堂教学中，我鼓励学生