爱心与教育教师读书心得(精选5篇) .pdfVIP

爱心与教育教师读书心得（精选5篇）

爱心与教育教师读书心得篇1

《爱心与教育》这本书终于看完了，起初是抱着涉猎的心态阅读

的，可越读越觉得离自己好近好近，不知不觉将自己的一些感受和困

惑与之相联系，相比较。此时的心情不能用言语来表达，心灵的震撼

更是不言而喻的，有感动、有感激、有惭愧、有反省，各种感觉交织

在一起，而大脑中则凸显着几个鲜明的大字——爱心的坚持创造教育

的奇迹。

“当一个好老师的基本条件是拥有一颗爱学生的心。”李振西老

师让我明白，只有爱心的坚持才会创造奇迹。“我觉得我的运气好，

每教一批学生，他们都对我特别好。比起学生对我的感情，我欠他们

的实在太多太多!”读着李老师的这句话，我不由地思绪起伏，我想学

生之所以对李老师好，并不是因为李老师的运气好，而是李老师为学

生付出的太多太多，试想有几人能做到每天给学生煮鸡蛋?又有谁能做

到李老师对宁玮、伍建那样的关爱，更何况万同这样的学生。李老师

那份长达近五十页的“我与万同的故事”，着实让我震撼。我在阅读

中不断地被感动着，不断地思索着，如果我遇到像万同这样的学生，

我会有多少耐心来等待他的转变，又会有多少爱心和毅力来对待他身

上的这些让人难以预料的反复?想到这些，不觉感到自惭形秽，羞愧无

比!从万同身上，我看到了转化一个后进生的艰难，更看到了李老师的

爱心、耐心、信心。万同的每一点变化，无论是朝哪个方向，都牵动

着老师的心，而万同身上所体现出的反复，足以考验最有耐心的教师。

我想李老师之所以会有如此的耐心与爱心，是因为李老师始终有一颗

感恩的心吧!因为感恩，他不断地付出，因为不断地付出，他不断地收

获着学生的感恩，这样如此这般，周而复始，才使李老师有那么好的

“运气”，遇到了那么好的学生。因此不要抱怨学生不懂事，不知道

感恩，只是因为我们还没有做到，做好，做深，做透。

读了《爱心与教育》，反思自己与李镇西老师之间的差距，我们

才能走出浅薄，走出自满，走近学生，走进教育!相信只有爱心的坚持

才能创造教育的奇迹。

《爱心与教育》是李镇西老师1998年献给走向21世纪中国教育

的一本探索手记。书中用一篇篇独具爱心和思想性的记实文章下面就

是小编给大家带来的爱心与教育教师读书心得范文，希望能帮助到大

家!

爱心与教育教师读书心得篇2

在教育里，爱不是万能的，但没有爱是万万不能的，爱流淌在李

老师的字里行间。他整整一个月给一个学生每天煮一个鸡蛋;背着学生

去医院在医院里陪护;给学生送生日礼物……爱有是相互的，李老师发

自肺腑的爱不求回报，但孩子们却经常“秘密行动”给他惊喜，在李

老师住院的时候，大家集体来看他;在李老师不在家的情况下，还爱屋

及乌给他刚生过孩子的爱人送鸡蛋;全班同学给秘密给他准备生日礼

物……李镇西老师向我们诠释了作为一名教师如果爱，请深爱!

李老师还是有教育智慧的。让我们颇为头疼的“后进生”，在李

老师那里却迎刃而解。他认为“后进生”教育指导思想应该是科学、

民主与个性，要用心灵赢得心灵，把教育的主动权还给学生，不以分

数论英雄;应该把更多的关注投向他们，分析“后进生”家庭、学校及

个人等方面的原因后进而去寻找办法。

培养优等生李老师的方法也颇值得学习，李老师眼里品学兼优的

学生才是优生，对优生不能只注重分数，更要关注他们的思想和人格;

优生培养有六大方法：树立志向、认识自己、保持童心、超越自我、

训练“受挫”心理、培养创造能力……李老师的教育智慧对于我们普通

老师来说具有极强的借鉴性和可操作性。

李老师对学生的影响又是深远的。学生毕业后给他的信中说：

“李老师，您放心，不管以后怎样，我永远会做一个正直的人，至少

不能有愧于自己的良心”;还有学生在他的影响下也成为了教师;还有一

些人因为报纸等媒体认识了李老师，向他写信求助，李老师悉心回信

开导谈心……“父母爱之则为之计深远”，李老师为他接触到的每个孩

子负责，为之计深远，在学生心里，无论走到哪里，李老师也早已是

他们内心牵挂的家人。

读完李老师的著作后，为他源源不断的爱的能量、历久弥新的教

育火花，深深折服。李老师给孩子们上的不仅仅是学校一堂堂的课，

更是点燃了孩子们人生路上永不灭的指明灯……

李镇西老师的《爱心与教育》始于爱心，却不止于教育。向李老

师学习!

爱心与教育教师读书心得篇3

希望的种子，以一终于读完了这本书，当我合上书时，我深深地

懂得，做一个教师，爱心比起其