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七年级历史
本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。
第Ⅰ卷(选择题共60分)
本卷共30小题,每题2分,共计60分。在每题列出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.史料是研究历史的基础。研究原始社会人类生产、生活的情况,最可信的史料来源是()
A.神话传说 B.考古发现 C.史籍记录 D.学者论著
2.北京人是世界上最重要的原始人类之一。北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等。由此可以推断,北京人()
A.掌握了人工栽培水稻技术 B.已经学会使用火
C.具有最早的天文历法知识 D.会制作各类工具
3.赤铁矿是一种可供装饰品染色的天然原料,在北京山顶洞人遗址、辽宁海城小孤山遗址、宁夏灵武水洞沟遗址出土的饰品中均有出现。据此可知旧石器时代我国境内的原始人类已经()
A.能人工栽培农作物 B.具备了审美观念
C.会狩猎和家畜饲养 D.能制作磨制石器
4.在河南东南部的淮河上游,有一处距今8000多年的舞阳贾湖遗址,那里出土了炭化稻粒和家猪骨骼。这证实贾湖居民()
A.已经学会保存火种 B.会建造半地穴式房屋
C.农业、畜牧业初步发展 D.会使用铁制农具和牛耕
5.“种植水稻”、“建造干栏式房屋”、“过着定居生活”,这些关键词体现的原始人类是()
A.北京人 B.元谋人 C.河姆渡人 D.半坡人
6.某遗址先后发掘出大量陶器、磨制石器、骨器、烧火堆、灰坑等,研究还发现了水稻栽培痕迹。由以上信息可知,该遗址处于()
A.旧石器时代 B.新石器时代
C.夏商周时期 D.封建社会早期
7.每逢清明时节,海内外华夏儿女纷纷相聚陕西,举行祭祖活动,以寄托念祖之情。被尊崇为中华民族人文初祖的是()
A.尧和舜 B.炎帝和黄帝 C.黄帝和蚩尤 D.舜和禹
8.“夏传子,家天下,四百载,迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。“夏传子,家天下”表明夏朝创立的制度是()
A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.皇帝制
9.时空观念是历史学科着力培养的五大核心素养之一。下图中空白处依次应为()
A.商、春秋 B.商、秦 C.秦、汉 D.春秋、汉
10.周朝分为“西周”与“东周”两个时期。西周的历史给你留下最深刻的记忆是()
A.开创禅让制 B.实行郡县制
C.开创世袭制 D.实行分封制
11.按照西周的规定,天子可以享用九鼎。公元前606年,楚庄王竟问“鼎之小大轻重”,挑战周王权威。该事件反映了()
A.王室衰微 B.尊王攘夷 C.分封建国 D.诸侯争霸
12.下图是某历史兴趣小组同学研学春秋战国社会变革的示意图,其中(1)处最恰当的是()
(1)→政治变革变法图强→招揽人才百家争鸣→华夏认同相互交融
A.诸侯争霸兼并不断 B.铁犁牛耕土地私有
C.私学兴起人才辈出 D.地主阶层壮大崛起
13.如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图,对该图所示现象理解比较合理的是()
A.春秋战国的战争给人民带来灾难
B.周王室吸取教训,逐渐取消了分封制
C.郡县制普遍实施,诸侯国减少
D.小诸侯国被大国兼并,促进了局部统一
14.很多成语典故源自春秋战国时期,围魏救赵、退避三舍、纸上谈兵等成语反映了当时社会()
A.经济发展 B.战争频繁 C.文化繁荣 D.重大变革
15.商鞅变法时建立了军功爵位制,按爵位高低授予种种封建特权。这提高了秦国的()
A.政治地位 B.官员素质 C.治国能力 D.军事实力
16.下图出土文物“商鞅方升”,可以佐证商鞅变法的哪一项措施()
A.奖励军功 B.统一度量衡
C.奖励生产 D.推行县制
17.战国时有一水利工程,它使成都平原“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,谓之天府”,被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是()
A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.岷江
18.“民之难治,以其上之有为,是以难治”,意思是百姓之所以难以治理,恰是因为统治者“有为”。这体现的是()
A.法家的“法治”思想 B.儒家的“仁政”思想
C.道家的“无为”思想 D.墨家的“非攻”思想
19.朱熹这样评价他:“天不生仲尼,万古长如夜。”他,诲人不倦、学而不厌,为万世师表,道贯古今。“他”是()
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非子
20.“民为贵,社稷次之,君为轻”,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫”。上述思想学说的主张者是()
A.荀子 B.孟子 C.老子 D.孔子
21.某学者认为,它们提出的不同精神方向并不因为大一统帝国的出现而消失,反而融铸成为一个综合性的体系,塑造了一个支配了中华文明两千余年的意识形态,并成为后代中国智
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