2025年高中统编版政治学业水平测试考点知识解读（一）.docx

2025年高中统编版政治学业水平测试考点知识解读（一）

必修一《中国特色社会主义》

第一课?社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（一）

考点1：人类社会的基本矛盾和基本规律

1.基本矛盾：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。

2.基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定适合经济基础状况的规律。

3.判断一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退的主要标准:看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。

考点2：从原始社会到奴隶社会

一、原始社会

1.生产力：

①原始社会是最初阶段、最低阶段。（不是“理想社会”，不是最好阶段）（石器时代）。

②绝大部分处于旧石器时代，以采集天然食物为生。距今一百万年，人类进入新石器时代，原始的畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变成生产者。

2.生产关系特点：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。

3.氏族制度：通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定（注意区分管理与决定！两者对应的主体不同！）。

4.私有制的确立：根本原因：生产力的发展。确立的标志：土地变成私有财产。?私有制确立的影响：贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。

二、奴隶社会

★1.生产关系的特点：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

2.奴主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。

3.人类进入文明时代（奴隶社会）:金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。

考点3：从封建社会到资本主义社会

一、封建社会

★1.生产关系特点：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由（相对于奴隶社会而言，但是也不是真正的自由！），有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。???

2.阶级剥削

（1）经济方面：①基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础(根源）。②主要方式：地租是地主阶级剥削农民的主要方式（≠唯一方式）。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。

（2）政治方面：封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。

（3）思想方面：地主阶级对劳动人民的思想钳制，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。

二、资本主义社会

1.生产关系特点

★特点：资本家占有一切生产资料；失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。

2.资本主义制度的确立

①资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。

②资本主义制度确立的意义(进步性）：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想上的极大解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。

3.资本主义的经济危机

（1）基本特征：生产过剩。生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。

（2）主要表现（≠基本特征，不要混淆二者）：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。

（3）直接原因（≠根本原因）：a.生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，b.个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。

（4）根本原因（≠直接原因）（基本矛盾）：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。

4.资本主义社会的基本矛盾(理解“资本主义社会必然被社会主义社会所取代”）

①在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。

②实质：资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于资本主义生产的始终，决定着资本主义的命运。资本主义基本矛盾的尖锐化不可避免，资本主义终究要被社会主义所取代。虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。?