幼儿园儿童美术《废物利用》课件.ppt

kindergarten《废物利用》赏一赏VikMuniz视觉艺术家是巴西最负盛名的艺术家之一，目前活跃在纽约。废物利用震撼的废物利用艺术作品废品收购站里的艺术家废品收购站里的艺术家视觉艺术家VikMuniz与工作室的同事一起使用废旧回收物品进行创作，废品真是五花八门，食品，污物，玩具，纸张，塑料，电线，旧衣服，和轮胎等等。在他们手里居然将这些废品进行创意组合，将一大堆垃圾变成一幅幅栩栩如生、令人赞叹的艺术品。小朋友，生活中有很多我们认为是废品的东西可以变废为宝。找一找废物利用小朋友，这些花盆是不是都很漂亮！小朋友，你看看这些桌子，凳子，秋千，是不是很漂亮！小朋友，你能告诉我这些都用什么来做的呀？废物利用找一找我们可以用不同的废旧的东西做出很多很漂亮的画。试一试废物利用画一画废物利用步骤1小朋友！我们一起准备废旧的纸盒、纸杯、纸盘、纸芯、油性笔壳雪糕棒、白乳胶、水粉笔、水桶、颜料，开始画画啦！步骤1：选择一个盒子做人的脸，用纸杯或纸盘涂上白乳胶贴在盒子上，做成嘴巴。步骤2：纸芯涂上白乳胶做成眼睛，再用油性笔壳涂上白乳胶做成鼻子。步骤3：再用加上小棉球装饰眼睛步骤4：再贴一些绳子作了头发，并加上一些小饰品，把人脸装饰漂亮步骤5：最后涂上颜色。步骤2步骤3步骤4步骤5快乐点点点看看其他小朋友做出来的小脸，多可爱！看一看废物利用看一看小朋友你知道这些作品是什么做成的吗？品一品快乐点点点电池的艺术品易拉罐相机日历折出来的画火车票制作的阿童木老式的硬盘驱动器品一品快乐点点点由电子元件制作的艺术品扎克自由人民纸服装自行车架家长学堂课程目标教学内容：《废物利用》。知识目标：学会观察认识生活里的物品，学会用废旧物品等工具做出不同的作品。技能目标：学会运用拼贴、颜料等工具、并能够用相关工具来表现各种图形。审美目标：感受与发现自然和生活中的美，学会利用废旧物品创造出不同的图案。教学流程：儿歌音乐导入-图片欣赏-引发关注-教师示范-与学生互动-学生操作-完成作品作业要求：1.基本要求：能做出基本的图案。2.较高要求：做出有形状的图形，并能注意疏密及点线面的组合。3.个性探究：学会有创造性的图形。练一练废物利用练一练废物利用小朋友回家跟爸爸妈妈一起收集其他的废旧物品，做出不一样的作品出来。1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作kindergarten