部编新版九年级语文下册《短诗五首》教案 .pdfVIP

语文学科课时教学设计编号

课题名称第3课《短诗五首》授课时间XX年月日

以下为手写

教师姓名学生年级初三第课时

修改补充

考试大纲

描述

教材内容

分析

学情分析

学习目标

重点

难点

导学过程师生活动设计以下为手写修改补充

教学过程

一、导入新课

自1917年2月《新青年》刊登胡适的八首白话诗之后，白话诗

迅速引起轰动，优秀的白话诗作不断涌出，当时任教于北大的

沈尹默的这首《月夜》便是其中之一。一定程度上讲，正是因

这首诗的存在，中国首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以

说是真正地显示出现代性。那么，这首诗究竟写了什么呢？让

我们一起来读一读吧。

1.文学常识

作者简介

沈尹默(1883—1971),原名君默,浙江吴兴人,诗人、书法家。主

要作品有《秋明室杂诗》《秋明长短句》等。

戴望舒(1905—1950),原名戴梦欧,浙江杭县(今杭州)人,现代

诗人、翻译家。主要作品有诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾

难的岁月》等。

卞之琳(1910—2000),祖籍江苏溧水,生于江苏海门。诗人、翻

译家。主要作品有诗集《鱼目集》《慰劳信集》《雕虫经历》,

合集《汉园集》等。

芦荻(1912—1994),原名陈培迪,生于广东南海,现代诗人。主要

作品有诗集《桑野》《驰驱集》等。

聂鲁达(1904—1973),智利当代著名诗人。13岁开始发表诗

作,1923年发表第一部诗集《黄昏》,1924年发表成名作《二十

首情诗和一支绝望的歌》,自此登上智利诗坛。获1971年诺贝尔

文学奖。

一、给加点的字注音或根据拼音写汉字。

漫漫(mànmàn)装饰(zhuāngshì)

．．．．

舵手(duò)谎言(huǎng)

．．

二、词语解释

【霜风】既指凛冽的寒风又指严明的风纪,在诗中指刺骨寒

风。

【漫漫】(时间、地方)长而无边的样子。

【装饰】在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观的样

子。

【舵手】掌舵的人；比喻把握方向的领导者。

【谎言】骗人的话；假话。

探究案

《月夜》

1、这首小诗描绘了一幅月夜图景，请你用自己的语言将这幅月

夜图描绘出来。

霜风呼呼的吹着，月光明明的照着。霜风寒月的冬夜中，顶天立地的

高树与独立不倚的“我”并排站立着，充满了美的意蕴。

2、请你结合这首诗的写作背景，说说对这首诗的象征意义和主

旨的理解。

象征意义：这首诗反映了“五四”运动之前的一个社会侧面——半封

建半殖民地中国的某种社会相。

“树”象征着古老的观念，传统、稳健、根基深厚、固执而迂腐。

“并排立着”是思想的并立；

“没有靠着”是挣脱、是倔强、也是追求独立。

“我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着”象征着诗人独立不倚的坚

强性格和奋斗精神。

在严寒下不妥协，在孤独中不退缩，这首诗表现了“五四”时期觉醒的

一代知识分子追求独立自由、崇尚光明强大的意识和探索真理的精神与

人格。

《萧红墓畔口占》

3.《萧红墓畔口占》中诗人写“红山茶”有什么作用？

“红山茶”的隐喻,表达了对萧红由衷的赞美、欣赏与缅怀,红山茶之