2024年秋江苏开放大学儿童发展期末大作业答案.pdf

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2024年秋江苏开放大学儿童发展期末大作业答案

一、单选题

1、影响胎儿正常发育的因素包括:()。

A、孕妇的营养;孕妇的疾病;药物;辐射;孕妇的心情

B、孕妇的营养;孕妇的疾病;孕妇的心情

C、孕妇的营养;药物;辐射

D、孕妇的营养;药物;辐射;孕妇的心情

正确答案:A

2、儿童一般在哪个年龄段开始具备基本的数学能力?

A、4岁

B、5岁

C、6岁

D、7岁

正确答案:B

3、性别认同是指儿童:

A、认识到一个人外表变化但性别不变

B、对自己和他人的性别的正确标定

C、认识到性别不会随情境改变

D、对男性和女性应有行为的固定看法

正确答案:B

4、具体运算阶段的儿童在认知上的重要成就是:

A、掌握了复杂的逻辑推理

B、能够进行形式运算

C、完全摆脱具体事物的束缚

D、获得了守恒性

正确答案:D

5、在儿童发展心理学的研究任务中,描述和测量的任务主要是()。

A、探讨“怎样做”的问题

B、确定“是什么”的问题

C、探讨“为什么”的问题

D、确定“未来怎样”的问题

正确答案:B

6、通过以下哪个案例最能说明儿童身高和体重发展的“S”形曲线特点?

A、小丽在12岁时体重突然大幅增加,随后几年保持稳定。

B、小明从1岁到3岁,每年身高增长约10厘米。

C、小红在青春期一年内身高增加了10厘米,但随后几年增长缓慢。

D、小华从出生到5岁,体重一直保持稳步增长。

正确答案:C

7、儿童一般在哪个年龄段开始具备基本的逻辑推理能力?

A、6岁

B、5岁

C、4岁

D、3岁

正确答案:B

8、下列哪项是遗传物质在分子水平上的主要构成?

A、脂肪

B、蛋白质

C、脱氧核糖核酸(DNA)

D、碳水化合物

正确答案:C

9、下列哪个陈述是符合儿童认知发展的?

A、他们通常会尝试逃避挑战和困难

B、他们已经具备了自我控制和决策能力

C、他们经常通过模仿来学习新事物

D、他们往往喜欢独自玩耍,不喜欢与他人互动

正确答案:C

10、下列哪个活动可以帮助培养儿童的创造力?

A、进行数学活动

B、进行体育运动

C、进行艺术活动

D、以上都不是

正确答案:C

11、以下哪位学者是遗传决定论的代表人物?

A、高尔顿

B、华生

C、皮亚杰

D、鲁克森伯格

正确答案:A

12、下列哪个活动可以帮助促进儿童的思维灵活性?

A、进行拼图游戏

B、进行角色扮演游戏

C、进行积木建造游戏

D、以上都不是

正确答案:B

13、弗洛伊德的心理性欲理论将人格结构划分为哪三个部分?

A、生理、心理、社会

B、认知、情感、意志

C、本我、自我、超我

D、感知、记忆、思维

正确答案:C

14、请选择描述儿童生长时期特点最恰当的一项:

A、青春发育期:身体经历翻天覆地的变化

B、学龄前期:如同火箭般迅速成长

C、成年前期:继续稳步增长,但速度放缓

D、婴儿期:平稳增长,无明显飞跃

正确答案:A

15、下列哪一项不是促进儿童交往的方法?

A、提供良好的同伴关系

B、限制孩子的活动范围

C、提供适当的社会榜样

D、培养孩子的交往技能

正确答案:B

16、皮亚杰道德认识发展理论中,哪个阶段标志着儿童开始能从主观动机判断行

为的对错?

A、自律道德阶段

B、他律道德阶段

C、道德绝对阶段

D、前道德判断阶段

正确答案:A

17、在儿童的认知发展中,哪个方面是最容易培养的?

A、分类思维能力

B、逻辑推理能力

C、语言能力

D、以上都是

正确答案:C

18、下列哪项观点属于相互作用论?

A、儿童心理发展完全由环境塑造

B、儿童的每个发展阶段都是孤立的

C、儿童心理发展完全由遗传决定

D、遗传与环境在儿童心理发展中相互制约、相互依存

正确答案:D

19、下列哪一项不是儿童个性形成的外部影响因素?

A、家庭环境

B、同伴关系

C、学校教育

D、社会文化

正确答案:D

20、发展心理学主要研究性别认同和性别角色认同的过程,即()。

A、性别定型化过程

B、性别一致性过程

C、性别认同过程

D、性别稳定性过程

正确答案:A

21、下列哪个感官在儿童的认知发展中尤为重要?

A、听觉

B、视觉

C、触觉

D、味觉

正确答案:C

22、依恋通常指的是哪种类型的情感关系?

A、亲子之间形成的亲密、持久的情感关系

B、师生之间形成的指导关系

C、同伴之间形成的竞争关系

D、陌生人之间形成的短暂联系

正确答案:A

23、()认为环境对发展起着决定作用。

A、霍尔

B、华生

C、皮亚

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