幼儿园美术《来来往往的车辆》课件.ppt

kindergarten来来往往的车辆一、看看说说车子的外形轿车形状：梯形窗子：梯形（并排多）轮子：中等（middle）车灯：圆形（circle）公交车形状：长方形（square）窗子：大型长方形（square）——（并排多）轮子：偏小（small）车灯：长方形（square）赛车形状：扁平（fat）窗子：梯形+敞开式（很小很少）轮子：大型（big）车灯：多样多边卡车形状：高大的长方形（square）窗子：长方形（square）——（很小很少）轮子：小型（small）车灯：长方形（square）二、车子三部件车身（car）窗子（window）车轮（wheel）车灯（light）三、试试做做拼贴车子外形步骤：车身——车窗——车轮——车灯——车身装饰四、欣赏小画家笔下车子拼贴图画作业要求：主题：一次性撕出一辆常见的外形简单的车子THEENDBYE1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作4.说出你的感受反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作kindergarten