2024_2025学年高中历史专题三近代中国思想解放的潮流综合测试课时作业含解析人民版必修3.docVIP

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专题综合测试(三)

时间：60分钟满分：100分

一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)

1．《剑桥中国晚清史(下卷)》说：“但比较起来，魏源的看法则更显明……他的《海国图志》第一稿脱稿，他在书中主见应在广州设立造船厂和兵工厂，延聘法国和美国工程师进行建设，并教授船只的航行和武器的运用。”其主见体现了(D)

①“师夷长技以制夷”②“师夷长技以求富”

③寻求强国御辱之道④引导着人们关注世界形势

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

解析：魏源主见学习西方军事技术，“师夷长技以制夷”，故①正确；洋务派主见“师夷长技以求富”，故②错误；魏源的主见以“制夷”为目的，寻求强国御辱之道，故③正确；魏源《海国图志》的这些主见引导人们了解西方世界，故④正确。D项符合题意。

2．下列选项中能体现“中体西用”思想的是(B)

A．所谓造成新文化，融合东西两大文明之奇功，或可企致

B．形而上者中国也，以道胜；形而下者西人也，以器胜

C．吾人倘以新输入之欧化为是，则不得不以旧有之孔教为非

D．吾人承孟荀传统之后，更兼收并蓄西方两派学说，不必借甲以排乙，或借乙以排甲

解析：“中体西用”思想提出学习西方的“器物”。“造成新文化”，强调的文化层面变革，“中体西用”思想还未达到，故A项错误；“形而下者西人也，以器胜”，主见学习西方先进的“器物”，故B项正确；“不得不以旧有之孔教为非”，与“中体西用”思想维护孔教地位不符，故C项错误；“兼收并蓄西方两派学说”体现学习西方涉及思想文化层面，“中体西用”思想还未达到，故D项错误。

3．恭亲王奕在洋务运动时期曾说“中国所当学者，固不止轮船、枪炮，即以轮船枪炮而论，雇买以应其用，计虽便而法终在(洋)人；讲究以彻其原，法既明而用将在我”。下列选项中最能切合奕本意的是(C)

A．重视西方的先进器物，雇买以应其用

B．筹划海防，建立新式海军

C．创办新式学堂，培育科技人才

D．兼习西方先进技术与制度

解析：解答本题的关键是对“讲究以彻其原，法既明而用将在我”的理解。此话反映了奕主见不仅要学习西方的好用技术，还应当通过新式学堂的兴建培育科技人才，最终达到通过学习西方先进的技术来维护清朝统治的目的，故C项正确。A、B两项仅反映了题干材料的前半部分，没有与“……彻其原，法既明而用将在我”的含义相吻合。洋务派并没有学习西方的制度，仅学习西方的技术，D项错误。

4．薛福成在《变法篇》中说：“今诚取西人器数之学，以卫吾尧、舜、禹、汤、文、武、周公之道。”材料表明他的主见是(C)

A．“求富”“自强” B．学习西方政治制度

C．“中体西用” D．“西学东渐”

解析：材料表明薛福成主见利用西方先进科技，维护中国传统政治制度。材料没有反映他“求富”“自强”的主见，故A项错误；薛福成主见维护中国传统政治制度，反对学习西方政治制度，故B项错误；薛福成这一主见符合“中体西用”观点，故C项正确；“西学东渐”强调西学对中学的影响，但没有体现出题中“中学”的主导地位，不够全面，故D项错误。

5．“他一方面为政治制度的近代化奔跑呼号，另一方面又当心翼翼地转向传统观念求助。他以资本主义近代化为目标，力图冲破封建体制，但又难以摆脱封建羁绊。”文中描述的“他”属于中国近代的(C)

A．地主阶级反抗派B．地主阶级洋务派

C．资产阶级维新派D．资产阶级革命派

解析：本题考查获得材料信息的实力，从题干中“他一方面为政治制度的近代化奔跑呼号”可知其要变革传统政治制度，从题干中“当心翼翼地转向传统观念求助”“难以摆脱封建羁绊”等信息，结合所学学问可知这符合康有为托古改制的特点，故C项正确；A、B、D三项不符合题意，故解除。

6．康有为在奏章中往往采纳在“中体”中偷运西学的“移花接木”方法，给皇帝讲必当变法的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是(B)

A．在儒学的基础上汲取西方的政治学说

B．为变法披上传统文化价值的理论

C．将西方的理论和实践中国化

D．用儒家的经典说明西方的政治学说

解析：康有为撰写的《新学伪经考》《孔子改制考》，不但没有批判以孔子为代表的儒家传统道德，反而把孔子抬出来装扮成改革先师，体现了他想借助孔子的权威来减轻宣扬维新思想阻力的特点，故答案选B项。

7．在老百姓眼里，“康党”根本不值得半点怜悯，他们都是一群瞎折腾的“白脸奸巨”，正如维新派也将一般老百姓说成“愚民”“群盲”不行救药一样。这说明(B)

A．维新变法的失败是因为百姓的反对

B．民主宪政思想缺乏普遍的社会认同

C．维新变法时期的中国民众愚昧落后

D．维新变法违反了中国历史发展潮流

解析：本题主要考